NO.1 開課紀(jì)實(shí)
清大華商EMBA工商管理
總裁高級(jí)研修班知行班
“八月長(zhǎng)江萬里晴，千帆一道帶風(fēng)輕。”清大華商EMBA知行班開課啦，帶您感受知識(shí)的力量，領(lǐng)略殿堂級(jí)的大師課程，踐行“百戰(zhàn)歸來再讀書”的古訓(xùn)。祝愿您在清大華商EMBA研究院收獲一段有意義的美好時(shí)光！
本次是由：于洪波老師帶來的《項(xiàng)目化經(jīng)營(yíng)管理之道》課程。
于洪波老師
工商管理博士
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)派專家
北大、清華等高校
《項(xiàng)目化經(jīng)營(yíng)管理之道》特邀主講教授
于教授把“西方先進(jìn)的項(xiàng)目管理技術(shù)”?“東方經(jīng)營(yíng)智慧”通過“時(shí)空變幻”巧妙地結(jié)合在一起。課堂上還結(jié)合了大量的實(shí)用工具?生動(dòng)案例?練習(xí)題，手把手教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾芜M(jìn)行系統(tǒng)全面的項(xiàng)目化經(jīng)營(yíng)管理。
重復(fù)性、一致性的活動(dòng)，稱之為“運(yùn)營(yíng)”；獨(dú)特的、臨時(shí)的活動(dòng)，稱之為“項(xiàng)目”。項(xiàng)目可大可小，治大國(guó)如烹小鮮，人生亦是一個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)行。
如何做好項(xiàng)目管理，此為時(shí)間、成本、范圍、質(zhì)量的學(xué)問。準(zhǔn)、快、好、省是項(xiàng)目管理的四項(xiàng)管理要求。
課程中，我們還詳細(xì)的學(xué)習(xí)到以下內(nèi)容：1項(xiàng)目立項(xiàng)：定事要準(zhǔn)2項(xiàng)目規(guī)劃：謀事要細(xì)4項(xiàng)目監(jiān)控：督事要嚴(yán) 系統(tǒng)論和統(tǒng)籌論是項(xiàng)目管理的關(guān)鍵因素1.系統(tǒng)思考：頂層設(shè)計(jì)2.統(tǒng)籌安排：科學(xué)發(fā)展“一切都在變，唯有學(xué)習(xí)不能變”，通過兩天的課程，相信各位企業(yè)家能在項(xiàng)目管理中，以整合資源為核心，以綜合效果效率最優(yōu)為目的，推動(dòng)企業(yè)向前發(fā)展。NO.2 開課紀(jì)實(shí)
清大華商EMBA工商管理
總裁高級(jí)研修班厚德班
“八月秋近，猶夢(mèng)盛夏，且聽風(fēng)吟，且盼豐收，只要在路上，就沒有到不了的遠(yuǎn)方！”清大華商EMBA工商管理總裁高級(jí)研修班8月課堂如期而至。
同學(xué)們帶著飽滿的學(xué)習(xí)熱情相聚課堂，課程由晨讀開始，晨讀的意義在于讀晨~
現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)日益豐富、繁雜，企業(yè)管理者如何有效進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)管理，直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。本次是由霍振先老師帶來的《決策者的財(cái)務(wù)管理》課程。
霍振先教授
北京大學(xué)深圳研究生院總裁班特聘教授
中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員
華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)等總裁班特聘教授
霍振先老師曾在多家大型企業(yè)擔(dān)任財(cái)務(wù)經(jīng)理，財(cái)務(wù)總監(jiān)等職務(wù)，具有豐富的財(cái)務(wù)管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。為一汽集團(tuán)、上海航天機(jī)電、南京醫(yī)藥、法爾勝集團(tuán)等近百家大型企業(yè)提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。
課程從宏觀到微觀論述財(cái)務(wù)管理的重要性，闡述財(cái)務(wù)管理的七大財(cái)務(wù)思維，針對(duì)決策者如何看懂財(cái)務(wù)報(bào)表、如何進(jìn)行有效的財(cái)務(wù)分析與診斷、如何開展企業(yè)全面預(yù)算管理、如何進(jìn)行有效的業(yè)財(cái)融合等方面內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的探討，從多角度給出具體工具和行之有效的解決方案。霍教授注重與學(xué)員的互動(dòng)，鼓勵(lì)積極參與討論和提問。通過島嶼式、小組活動(dòng)等方式，激發(fā)大家的思維和創(chuàng)新能力，并且耐心傾聽每一個(gè)學(xué)員的觀點(diǎn)和疑問。整個(gè)課堂充滿了活躍的討論和思維碰撞，使對(duì)財(cái)務(wù)管理的理解更加深入。霍教授以其幽默風(fēng)趣的講授風(fēng)格讓整個(gè)課程充滿了活力。他通過生動(dòng)幽默的語言和形象，將抽象的財(cái)務(wù)概念生動(dòng)形象地呈現(xiàn)在我們面前。他的詼諧幽默不僅讓課堂氛圍輕松愉快，而且讓復(fù)雜的財(cái)務(wù)知識(shí)更加易于理解和記憶。他的幽默感不僅帶給我們歡樂，更能激發(fā)我們對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)的興趣和熱情。8月19日-20日，清大華商M88+M101班潛心求學(xué)，迎來了“政學(xué)研企”四體合一的管理專家，中國(guó)營(yíng)銷界最高獎(jiǎng)項(xiàng)“營(yíng)銷金鼎獎(jiǎng)”獲得者，清大華商EMBA研究院管理實(shí)踐教授，南開大學(xué)管理學(xué)博士，清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等16所高校的EMBA課程教授劉春華老師帶來的《營(yíng)銷突圍的創(chuàng)新體系》課程古人說：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)不如名師指路，名師指路不如自己去悟?！笔怯幸欢ǖ览淼摹?/span>國(guó)內(nèi)知名高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人華商智業(yè)企業(yè)管理咨詢公司董事長(zhǎng)本次課程劉春華老師開篇從新營(yíng)銷體系的9個(gè)要素：即營(yíng)銷戰(zhàn)略、產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷、品牌、客戶、服務(wù)、團(tuán)隊(duì)做總體概論，從營(yíng)銷管理學(xué)習(xí)的“N+1+N”模型為切入點(diǎn)，以現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)案例進(jìn)行開題分析，非常細(xì)致地講了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的新營(yíng)銷5要素，分別是IP、場(chǎng)景、社群、體驗(yàn)和傳播。課程介紹了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，如何利用營(yíng)銷高管需要的素養(yǎng)模型進(jìn)行營(yíng)銷創(chuàng)新，如何進(jìn)行營(yíng)銷體系與營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過有趣的、淺顯易懂的案例分享，從8個(gè)突圍點(diǎn)（拐點(diǎn)）引導(dǎo)去做營(yíng)銷模式創(chuàng)新，學(xué)員們都沉浸其中。在每個(gè)板塊中，穿插內(nèi)容詳實(shí)、具體的知名企業(yè)案例分享，例如：阿里、華為、海爾、京東、可口可樂、鐘薛高、茅臺(tái)等，并從案例中萃取共性與值得學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)的特點(diǎn)，對(duì)本次授課主題“營(yíng)銷突圍的創(chuàng)新體系”進(jìn)行啟示、指導(dǎo)與借鑒學(xué)習(xí)。現(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)眾多、學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高漲，培訓(xùn)期間積極主動(dòng)思考做筆記，休息時(shí)間也積極互動(dòng)探討。
在一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，參與講座學(xué)習(xí)人員紛紛表示：此次課程有助于提升營(yíng)銷模式創(chuàng)新的核心能力；課程內(nèi)容非常具有針對(duì)性、課程環(huán)節(jié)緊密相扣；劉春華老師授課風(fēng)趣幽默、妙趣橫生。“學(xué)然后知不足。教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也”清大華商EMBA工商管理總裁高級(jí)研修班-M92班于盛夏八月在齊魯大地濟(jì)南迎來郝軍龍老師《戰(zhàn)略目標(biāo)與落地執(zhí)行》精彩的課程。在商業(yè)世界中，“戰(zhàn)略”是一個(gè)經(jīng)常被提及但可能被誤解的詞匯。但對(duì)于創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家和管理者來說，真正理解并實(shí)施有效的戰(zhàn)略是成功的關(guān)鍵。本次課程就是主講戰(zhàn)略目標(biāo)與執(zhí)行落地，由著名的郝軍龍老師進(jìn)行細(xì)致講解。中國(guó)中小企業(yè)“專精特新”產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟常務(wù)委員原和君咨詢合伙人、理實(shí)國(guó)際合伙人原今典投資集團(tuán)今典環(huán)球（數(shù)字化影視龍頭）副總郝老師曾幫助多家不同類型的企業(yè)成功突破成長(zhǎng)瓶頸、達(dá)到業(yè)績(jī)倍增。獨(dú)創(chuàng)的轉(zhuǎn)型升級(jí)、戰(zhàn)略落地模型指導(dǎo)多家民企業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，親自指導(dǎo)的企業(yè)首年增長(zhǎng)率平均不低于40%，有超過20%的企業(yè)第二年業(yè)績(jī)翻倍?；谥袊?guó)中小企業(yè)現(xiàn)實(shí)問題，并從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，創(chuàng)新“弱管理”思想、“335”管理模式、“S-APC鈴鐺“模型、“瓶頸循環(huán)突破”理論，并在數(shù)十家企業(yè)深度實(shí)踐、效果顯著。用專著詳細(xì)論述理念體系、工具模型及案例應(yīng)用，獲得眾多企業(yè)家及管理機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同。主講課程《戰(zhàn)略目標(biāo)與落地執(zhí)行》《成長(zhǎng)型企業(yè)戰(zhàn)略落地》
開場(chǎng)郝老師用一種別開生面的開課方式首先快速增加了同學(xué)間的熟悉度。常見的三種戰(zhàn)略狀態(tài)
企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行，關(guān)鍵是要實(shí)現(xiàn)什么？
目標(biāo)設(shè)計(jì)的依據(jù)是什么？
明確企業(yè)戰(zhàn)略的價(jià)值。
學(xué)會(huì)戰(zhàn)略值得的框架。
學(xué)會(huì)如何把戰(zhàn)略目標(biāo)層層分解，形成公司目標(biāo)體系。
幫助學(xué)員找到與組織戰(zhàn)略高度匹配的執(zhí)行方案。
學(xué)會(huì)分析戰(zhàn)略落地過程中可能遇到的瓶頸障礙與常規(guī)解決方法。
法國(guó)諾曼底管理學(xué)院2021級(jí)DBA班
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到了八月，18-20日，法國(guó)諾曼底2021級(jí)DBA班迎來了最后一次課程。本次課程是由李繼延教授講授的《創(chuàng)新思維與戰(zhàn)略管理》。
課程主要圍繞企業(yè)戰(zhàn)略制定的新背景、企業(yè)戰(zhàn)略體系的框架、戰(zhàn)略管理過程、企業(yè)家與道德困境展開2021年4月10日，美國(guó)政府提出支付搬遷回美國(guó)企業(yè)的所有費(fèi)用,100%報(bào)銷,包含廠房、設(shè)備、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、基建、裝修等。一個(gè)小時(shí)后，日本政府同時(shí)宣布啟動(dòng)“改革供應(yīng)鏈計(jì)劃”，拿出22億美元支持日本企業(yè)撤出中國(guó)，返回日本和東南亞國(guó)家。外資企業(yè)大規(guī)模撤出得到西方政府強(qiáng)力支持，通過對(duì)全球現(xiàn)狀分析，引發(fā)疫情后反全球化浪潮及市場(chǎng)環(huán)境再思考。從全球經(jīng)濟(jì)走向、市場(chǎng)環(huán)境、中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略管理、戰(zhàn)略決策等方面分析，讓同學(xué)們對(duì)目前全球環(huán)境有更深入地了解。同學(xué)們?cè)谡n堂上分3個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論，李繼延教授引導(dǎo)同學(xué)們深度剖析，通過重點(diǎn)解析戰(zhàn)略管理過程，經(jīng)典按理研討等，引導(dǎo)每一名學(xué)員在充分理解戰(zhàn)略相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，對(duì)自己以及自己的企業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。通過課堂的問答、討論、交流，李繼延教授給大家總結(jié)出三不“不敢、不能、不值”。課程最后，回歸初心，企業(yè)在不斷發(fā)展的過程中，企業(yè)的使命也在不斷發(fā)生變化，企業(yè)家的境界也隨之會(huì)上升到新的高度。這就需要企業(yè)家們提高自我修養(yǎng)，自主承擔(dān)一些社會(huì)責(zé)任。曾有人說：“生命本就是一個(gè)狀態(tài)，狀態(tài)對(duì)了，人生就會(huì)向好的方向改變?！?/section>想要人生變得更好，我們就要掌握好自己的人生狀態(tài)，走出消極狀態(tài)的束縛。時(shí)時(shí)審視自己，及時(shí)修正，積極改變，人生才能不斷升級(jí)，從容前行。往后的日子里，愿我們都能掌控好自己的狀態(tài)，經(jīng)營(yíng)出向好的人生。
課程中，我們還詳細(xì)的學(xué)習(xí)到以下內(nèi)容：
