走過漫長的5月份，經歷了班級游學長沙站，敦煌戈壁108公里挑戰(zhàn)的洗禮，懷揣著激動和期待相見的心情，EMBA97班的各位同學們，在六一節(jié)日，再次相聚清華園，迎來了班級第三次新模塊課程內容！
本次課程是由賀林博士帶來的《領導科學與領導藝術》
賀林博士
著名領導力專家
清華大學高精專家科技成果轉化負責人
清華大學博士、清華大學老科協科技服務辦公室副主任、清華大學繼續(xù)教育學院領導力實驗室核心導師、中組部中央部委廳局級干部學習主講教師。
賀林博士帶大家重新理解和定義了領導力，領導力是影響他人或群體實現目標的過程，領導者需要堅定不移地追求目標 他還提出了一些領導力的原則和方法，例如"目標關注，用人成事"，以及如何通過滿足員工的高層次需求來激發(fā)他們的內在動力。
此外，賀林教授還強調了換位思考和延遲滿足的重要性，他認為管理者需要具備這些品質才能更好地提升領導力 他還提出了一些實用的領導力執(zhí)行工具，如認可和調動，這些都是幫助管理者提升領導力的重要手段。
精彩授課和金句不斷，讓在座的各位同學，深深體會到了領導力的本質和魅力，對如何成為一位更好的領導者有了更清晰的認識。
同學們反饋，老師兩天的授課，真正做到了傳道、授業(yè)、解惑。啟發(fā)我們以新視角、多維度去感受學習，講者知無不言言無不盡，風趣幽默，聽者酣暢淋漓，意猶未盡。
賀林老師一方面從底層邏輯，幫助大家厘清領導、領導者、領導力三者關系及核心定義；另一方面引經據典、從中西方歷史、哲學、經濟、心理學、兵法、儒釋道不同核心邏輯、經典案例中抽絲剝繭深刻闡述，不僅給予了一個立體、全面、結構化、系統(tǒng)化的知識傳授，更賦予我們新的思維模式的轉變，助力同學作為一個管理者，懂得在管理的過程中應如何向下、向上管理；作為一個父親母親，懂得在親子關系、家庭關系上如何圍繞目標協同發(fā)展。
