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  2013年10月03日    eNet硅谷動(dòng)力      
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 你看了盜夢(mèng)空間嗎?真是一部好片子,不過(guò)我相信,每個(gè)人看它都有不同的感悟,從不同的角度看它,亦有不同的收獲。

  如果從管理的角度看盜夢(mèng)空間,它就是一部“如何改變別人思想觀念”的片子,從頭到尾在說(shuō)一件事情——如何進(jìn)行意念植入,也就是我們所說(shuō)的“洗腦”、“企業(yè)文化”!

  讓我們一起來(lái)通過(guò)影片,學(xué)習(xí)一下如何建立企業(yè)文化!不管是改變一個(gè)人,或是改變一群人,所用的手法核心都是一樣的。

  手法一:植入最簡(jiǎn)單的理念!

  這個(gè)理念,就是“核心意念”,也就是我們說(shuō)的“信念”。

  在影片中,男主角說(shuō),我們?cè)趬?mèng)中,只能植入最簡(jiǎn)單的意念,這樣才不會(huì)被他發(fā)現(xiàn)。

  我們?cè)谧銎髽I(yè)文化的時(shí)候,往往搞得復(fù)雜又復(fù)雜,而讓我們的員工、我們的客戶(hù)沒(méi)有辦法記住,因?yàn)橄氪蠖谋磉_(dá)自己的想法,也因?yàn)橛泻芏嘞敕ㄏ胍ケ磉_(dá)。

  但是如果只能表達(dá)一個(gè)想法,你會(huì)表達(dá)什么?

  這個(gè)就是做企業(yè)文化塑造時(shí),問(wèn)自己的第一個(gè)問(wèn)題。

  手法二:找到最想解決的問(wèn)題,這是塑造企業(yè)文化的方向。

  在盜夢(mèng)小組接到這個(gè)任務(wù)后,他們一直在思考,怎么樣完成任務(wù),結(jié)果意外發(fā)現(xiàn),這個(gè)任務(wù)的主題(使目標(biāo)年輕人放棄爸爸遺留下來(lái)的公司),和這位年輕人的一個(gè)問(wèn)題高度相關(guān),這就是,這位年輕人和他的爸爸關(guān)系非常不好,所以盜夢(mèng)小組就決定從這個(gè)方向出發(fā),去思考塑造夢(mèng)的方法。

  手法三:用一個(gè)突破點(diǎn)切入——創(chuàng)造核心理念。

  在他們進(jìn)入到夢(mèng)中以后,男主角說(shuō),要隨機(jī)應(yīng)變。于是他們?cè)趯弳?wèn)目標(biāo)年輕人的時(shí)候,意外發(fā)現(xiàn)了一張年輕人小時(shí)候的照片,找到了這個(gè)突破點(diǎn),從而激發(fā)了男主角的靈感,創(chuàng)造出了意念植入的核心理念。

  手法四:用“事件-沖突”模型開(kāi)始,解決“怎樣做對(duì)方才會(huì)相信”的問(wèn)題。

  男主角設(shè)計(jì)了三層夢(mèng)境去讓對(duì)方相信,而前兩層夢(mèng)境都設(shè)計(jì)了事件沖突,這樣做的目的是為了讓對(duì)方融入這個(gè)氛圍,從而受到震撼,并開(kāi)始相信。

  當(dāng)年張瑞敏怒砸冰箱,同樣也用了“事件-沖突”模型,去引起大家的注意。

  手法五:視覺(jué)化這個(gè)核心理念,讓它成為信念。

  視覺(jué)化是一個(gè)很重要的工具,比千言萬(wàn)語(yǔ)更有效。在第三層夢(mèng)中,那道門(mén)后面,年輕人在父親的身邊看到了保險(xiǎn)箱,當(dāng)他打開(kāi)保險(xiǎn)箱時(shí),看到了照片中的風(fēng)車(chē),就是他小時(shí)候和父親在一起玩的風(fēng)車(chē),他立刻明白了父親的心意。

  其實(shí)很多時(shí)候,一個(gè)公司的標(biāo)志logo就可以很好的體現(xiàn)出公司的理念,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

  舉個(gè)例子,《秘密》第二部《TheOpus》(譯為作品)中講述了這么一個(gè)小故事,一個(gè)小男孩在輪船上看到一個(gè)老爺爺在拉小提琴,他拉得非常動(dòng)聽(tīng),讓小男孩產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想,他要做一個(gè)小提琴家。

  老爺爺于是給了小男孩一個(gè)本子,讓小男孩把他的夢(mèng)想寫(xiě)上去,然后對(duì)小男孩說(shuō)了一句很深?yuàn)W的話(huà),大意是:

  “你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)偉大的小提琴家,但這不是結(jié)束,而僅僅是開(kāi)始,你要將這份榮耀傳承下去!”

  這件事情,改變了小男孩的一生。

  同時(shí),這段話(huà)就是一個(gè)意念植入,植入的核心是“傳承”。

  而老爺爺拉小提琴的情景,就是視覺(jué)化的一種表現(xiàn),讓小男孩一再的看到這個(gè)場(chǎng)景,產(chǎn)生直接的感覺(jué)。

  “榜樣”就是視覺(jué)化的一種植入方式。

  做個(gè)總結(jié),很多管理者都說(shuō),改變一個(gè)人,太難;建立企業(yè)文化,太難……

  是的,的確不容易,在電影中,男主角也遇到這樣的情況,他的拍檔說(shuō),這不可能,但他說(shuō),這可能,我做過(guò)。

  只要掌握正確的方法,就可能。

  只是,這是一件需要正念的事情,因?yàn)?,在植入意念的時(shí)候,被植入的那個(gè)人的一生將發(fā)生改變。

  請(qǐng)將這門(mén)技術(shù),應(yīng)用在正面的地方,去幫助更多的人,謝謝觀賞。
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隨機(jī)讀管理故事:《忙碌的農(nóng)夫》
有一個(gè)農(nóng)夫一早起來(lái),告訴妻子說(shuō)要去耕田,當(dāng)他走到40號(hào)田地時(shí),卻發(fā)現(xiàn)耕耘機(jī)沒(méi)有油了;原本打算立刻要去加油的,突然想到家里的三四只豬還沒(méi)有喂,于是轉(zhuǎn)回家去;經(jīng)過(guò)倉(cāng)庫(kù)時(shí),望見(jiàn)旁邊有幾條馬鈴薯,他想起馬鈴薯可能正在發(fā)芽,于是又走到馬鈴薯田去;路途中經(jīng)過(guò)木材堆,又記起家中需要一些柴火;正當(dāng)要去取柴的時(shí)候,看見(jiàn)了一只生病的雞躺在地上……這樣來(lái)來(lái)回回跑了幾趟,這個(gè)農(nóng)夫從早上一直到太陽(yáng)落山,油也沒(méi)加,豬也沒(méi)喂,田也沒(méi)耕……很顯然,最后他什么事也沒(méi)有做好。
點(diǎn)評(píng):
做好目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃和預(yù)算是執(zhí)行的基礎(chǔ)。做好時(shí)間管理是提升執(zhí)行效率的保障。
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