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  2013年10月03日    牛津管理評(píng)論      
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     戴爾:送你一句口頭禪 

    戴爾學(xué)習(xí) 員工時(shí)的口頭禪之一是:“不要粉飾太平。”意思是說(shuō):你不要試圖把不好的事情加以美化,問(wèn)題遲早會(huì)出現(xiàn),直接面對(duì)最好。

    ◆雙主管制度 

    任何一家公司想要成功,關(guān)鍵在于最高層人員是否能分享權(quán)力;高層人員必須把重點(diǎn)放在整個(gè)組織的發(fā)展上而非個(gè)人的權(quán)力擴(kuò)張。為此,戴爾創(chuàng)立了一種“雙主管”制度。 
    比如說(shuō),負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、人事與法律事項(xiàng)等職務(wù)的資深經(jīng)理,要與負(fù)責(zé)某地區(qū)事務(wù)或某產(chǎn)品線(xiàn)的管理人員分擔(dān)責(zé)任。常有人說(shuō),“一軍不容二帥”,但事實(shí)上,雙主管制度在戴爾公司成效極高。而戴爾成功的關(guān)鍵在于權(quán)限雖然重疊,責(zé)任卻一定分明。經(jīng)理人員必須一起督促他們所共同管理的員工,也要分?jǐn)傋詈蟮谋憩F(xiàn)結(jié)果,即使在技術(shù)上是屬于他人的職責(zé)。 
    權(quán)責(zé)共享不但能成就共榮的工作態(tài)度,還能使得全公司都能分享不同的觀點(diǎn)與創(chuàng)意。雙主管制度為全公司帶來(lái)極大的能量與熱情,戴爾把所有能量化為行動(dòng),創(chuàng)造公司成長(zhǎng)。

    ◆尋找接班人是日常工作

    戴爾定下規(guī)矩,所有人都必須尋找并發(fā)展自己的接班人,這是工作的一部分,而不是在準(zhǔn)備移調(diào)到新工作時(shí)才做此事,是工作績(jī)效中永續(xù)的一環(huán)。 
    如何找到確實(shí)可以成為明日領(lǐng)導(dǎo)者的人才呢?戴爾公司找的是具備學(xué)習(xí)者的質(zhì)疑本質(zhì)并且隨時(shí)愿意學(xué)習(xí)新事物的人。因?yàn)樵诖鳡柟境晒Φ囊禺?dāng)中,很重要的一環(huán)就是挑戰(zhàn)傳統(tǒng)智慧,所以戴爾會(huì)征求具有開(kāi)放態(tài)度和能提問(wèn)思考的人;戴爾希望找到經(jīng)驗(yàn)與智慧均衡發(fā)展的人、在創(chuàng)新的過(guò)程中不怕犯錯(cuò)的人,以及視變化為常態(tài)并且熱衷于從不同角度看待問(wèn)題和情況進(jìn)而提出極具新意的解決辦法的人。 
    戴爾在面試新進(jìn)人員時(shí),第一件事就是了解他們處理信息的方法。他們能以經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)思考嗎?他們對(duì)成功的定義是什么?如何與人相處?他們真的了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)的商業(yè)策略嗎?對(duì)戴爾公司的策略知道多少?然后,戴爾幾乎每次都故意大力反對(duì)他們的個(gè)人意見(jiàn),原因是戴爾想知道他們是否具有強(qiáng)烈質(zhì)疑的能力,并且愿意為自己的看法辯護(hù)。戴爾公司需要的是對(duì)自己能力有足夠信心并且堅(jiān)持自己信念的人,而不是一味保持表面和諧、避免沖突的員工。 

    ◆失敗了沒(méi)關(guān)系

    當(dāng)一家公司的所有人員都以同樣的方式思考時(shí),是非常危險(xiǎn)的。為了避免這種危險(xiǎn)的現(xiàn)象,可以鼓勵(lì)公司員工以創(chuàng)新的方式來(lái)思考公司的業(yè)務(wù)、以不同的觀點(diǎn)來(lái)處理問(wèn)題,如此便可以創(chuàng)造出許多新的機(jī)會(huì)、學(xué)到新的東西。對(duì)公司的營(yíng)運(yùn)提出疑問(wèn),可以不斷把改進(jìn)與創(chuàng)新注入到公司文化中。要怎樣教導(dǎo)員工,讓他們更具創(chuàng)新能力呢?一個(gè)很好的方法是要求他們以整體的概念來(lái)處理問(wèn)題。戴爾一開(kāi)始的做法便是請(qǐng)教顧客:“你真正希望達(dá)成這件事情的方式是什么?可以用其他方式代替嗎?”與此同時(shí),戴爾與供應(yīng)商商量:“能不能換一種做法?”然后,戴爾會(huì)試著想出超越原來(lái)目標(biāo)的截然不同的做法。 
    戴爾的公司文化不屑于只滿(mǎn)足現(xiàn)狀,總是試著訓(xùn)練員工去尋找突破性的新觀念,讓他們?cè)诠久鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí),可以根據(jù)實(shí)際狀況迅速提出最佳解決方案。戴爾經(jīng)常訓(xùn)練員工提問(wèn)的能力,要他們思考:可以用什么方式改變游戲的規(guī)則?哪些做法可以達(dá)到新的目標(biāo)? 
    戴爾的成功經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明,如果公司的發(fā)展史是以非傳統(tǒng)智慧為基礎(chǔ)的成功歷程,更能激勵(lì)員工全力以赴。而營(yíng)造出能敦促員工以老板角度來(lái)思考的環(huán)境,就能不斷想出新的另類(lèi)創(chuàng)意,也賦予員工更大的自由。要鼓勵(lì)人們更具有創(chuàng)新精神,就必須讓他們知道失敗了也沒(méi)關(guān)系。許多公司說(shuō)自己樂(lè)于見(jiàn)到創(chuàng)新的做法,也期待見(jiàn)到創(chuàng)新,但同時(shí)也告訴員工:“只要?jiǎng)e搞砸就行了。”這種提示,就不如戴爾那樣輕松。

    ◆不要粉飾太平

    “自我批判”的態(tài)度已深植戴爾公司的文化中,戴爾隨時(shí)質(zhì)疑自己,隨時(shí)尋找改進(jìn)事物的方法。戴爾試著由上至下建立起這樣的行為模式,聘用具有開(kāi)放觀念的人員,并把他們培育為領(lǐng)導(dǎo)者。公司要求,這些人在犯錯(cuò)的時(shí)候必須能夠接受他人公開(kāi)的反對(duì)或糾正,以促進(jìn)公開(kāi)的辯論,鼓勵(lì)理性的“能人治理制度”。 
    戴爾盡量避免對(duì)自己的成就過(guò)度自傲。如果戴爾開(kāi)始覺(jué)得自己功成名就,便會(huì)把自己推往他人的光芒之下,終將黯然失色。為此,公司出現(xiàn)問(wèn)題后,都會(huì)以積極的態(tài)度正面迎接問(wèn)題,而不否認(rèn)問(wèn)題存在,從不找借口搪塞。戴爾試著用這種斬釘截鐵的態(tài)度去面對(duì)所有錯(cuò)誤,坦白承認(rèn):“公司遇到問(wèn)題了,必須進(jìn)行修正。”戴爾很清楚,如果自己不這么做,別人這樣做了,成功就會(huì)屬于別人。戴爾的口頭禪之一是:“不要粉飾太平。”意思是說(shuō):不要試圖把不好的事情加以美化,問(wèn)題遲早會(huì)出現(xiàn),直接面對(duì)最好。
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戴爾(Dell),是一家總部位于美國(guó)德克薩斯州朗德羅克的世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè),由邁克爾·戴爾于1984年創(chuàng)立。戴爾以生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、銷(xiāo)售家用以及辦公室電腦而聞名,不過(guò)它同時(shí)也涉足高端電腦市場(chǎng),生產(chǎn)與銷(xiāo)售服務(wù)器、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等?!?
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隨機(jī)讀管理故事:《兩棵樹(shù),你砍哪一顆?》
老教授問(wèn):“如果你去山上砍樹(shù),正好面前有兩棵樹(shù),一棵粗,另一棵細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”
問(wèn)題一出,大家都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了。”
老教授一笑,說(shuō):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”
我們一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):“當(dāng)然砍紅松了,楊樹(shù)又不值錢(qián)!”
老教授帶著不變的微笑看著我們,問(wèn):“那如果楊樹(shù)是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們覺(jué)得有些疑惑,就說(shuō):“如果這樣的話(huà),還是砍楊樹(shù)。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說(shuō):“楊樹(shù)雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松,楊樹(shù)中間空了,更沒(méi)有用!”
老教授緊接著問(wèn):“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說(shuō):“那就砍楊樹(shù)。同樣沒(méi)啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又問(wèn):“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢,幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?”
終于,有人問(wèn):“教授,您到底想告訴我們什么?測(cè)試些什么呢?”
老教授收起笑容,說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己,到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹(shù);想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”
這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人,只有心中先有了目標(biāo),做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象迷惑。你的目標(biāo)明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~
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