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  2013年09月01日    BNET商學(xué)院      
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     作為一名領(lǐng)導(dǎo),你使用的管理方式會(huì)不會(huì)讓下屬感到無法承受?如果答案是肯定的話,你或許就應(yīng)該認(rèn)真閱讀一下本文給出的這份清單了。
 
    對(duì)于所有人來說,職業(yè)生涯中都會(huì)包含這樣的兩項(xiàng)最基本事實(shí):
 
    1、每名員工都有一位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
 
    2、每名員工針對(duì)自己上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行投訴的行為都不會(huì)少于一次;不幸的是,無人能夠例外。
 
    為了達(dá)到將員工針對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)最常見投訴都列出來的目標(biāo),我決定邀請(qǐng)吉姆-赫斯勒與史蒂夫-莫堅(jiān)科提供幫助。實(shí)際上,我之所以作出這樣選擇不僅僅是他們正從事領(lǐng)導(dǎo)力教練方面工作的緣故,而且還有擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)訪談欄目(一個(gè)針對(duì)“任何擔(dān)任或者擁有一位領(lǐng)導(dǎo)的人”類聽眾的網(wǎng)絡(luò)廣播節(jié)目)主持人帶來的額外優(yōu)勢(shì)。
 
    廣大讀者肯定想知道,我究竟為什么選擇由他們來完成這項(xiàng)工作呢?關(guān)鍵因素就是,他們所制作的清單,具體內(nèi)容會(huì)來自于與員工以及領(lǐng)導(dǎo)的成千上萬次密切討論中。這就意味著,他們能夠聽到員工永遠(yuǎn)也不會(huì)告訴領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)觀點(diǎn)。
 
    這里面有沒有好消息?答案明顯是肯定的。他們的清單中并沒有出現(xiàn)令人意外的項(xiàng)目。
 
    這里面有沒有壞消息呢?答案仍然是肯定的。他們的清單中并沒有出現(xiàn)令人意外的項(xiàng)目——這就意味著,絕大多數(shù)員工與自己的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間都存在著相同的問題。
 
    這里有沒有非常好的消息呢?答案依舊是肯定的。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來說,如果能夠處理好下面列出來的所有問題,就可以變成為一名不世出的杰出領(lǐng)袖——并且,公司也會(huì)被看作一處非常適于工作的出色場(chǎng)所。
 
    文章下面列出來的各項(xiàng)就是這份清單的具體內(nèi)容。作為一名員工,我覺得自己的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
 
    1、管理時(shí)總會(huì)關(guān)注細(xì)枝末節(jié)糾纏于無謂小事
 
    2、沒有認(rèn)真傾聽過其它人的想法
 
    3、不愿意讓自己的想法或者意見受到挑戰(zhàn)
 
    4、不愿意遵循自己做出的承諾
 
    5、在沒有考慮我所面臨實(shí)際困難的情況下,就強(qiáng)行給出無法完成的完成期限
 
    6、不愿意花時(shí)間與我進(jìn)行交流
 
    7、對(duì)于我在工作中的具體表現(xiàn)情況,沒有能夠給出適當(dāng)有用的建議
 
    8、毫無組織能力,經(jīng)常做無用功
 
    赫斯勒指出:“在節(jié)目以及嘉賓訪談中,我們遇到了如此之多的話題,這簡(jiǎn)直是一件非常了不起的事情”。并且,“在節(jié)目結(jié)尾的時(shí)間,我們都會(huì)提出同樣的問題:”這么說來,你是否與領(lǐng)導(dǎo)/下屬談?wù)撨^這個(gè)話題?‘而在接下來的時(shí)間里,我們總是會(huì)聽到同樣的答案如此之多遍;它就是,這樣重要的事務(wù)不可能在公眾場(chǎng)合被談及,這一現(xiàn)實(shí)情況令人感到非常震驚“。
 
    按照赫斯勒的觀點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)訪談欄目已經(jīng)在堅(jiān)持不懈地作出提醒:盡管領(lǐng)導(dǎo)力屬于一種存在著等級(jí)差別的關(guān)系,但依然應(yīng)該是雙方共同合作才能完成的行為。相比將心存不滿的下屬看作領(lǐng)導(dǎo)無能或者脫離實(shí)際的“受害者”,他與莫堅(jiān)科更經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的方面則是下屬也有責(zé)任盡自己的努力讓現(xiàn)實(shí)情況變得更好一些。
 
    莫堅(jiān)科指出:“盡管現(xiàn)實(shí)情況看起來可能象,很多人因?yàn)樘幵趯I(yè)等級(jí)制度的較低位置,就讓導(dǎo)致顯得非常被動(dòng)的結(jié)果出現(xiàn)”;然而,“有沒有可能就是因?yàn)樗麄冞^于被動(dòng),才會(huì)淪落到那一等級(jí)的呢。”
 
    現(xiàn)在,我們又應(yīng)該怎么辦呢?正確答案就是看看這份清單。認(rèn)認(rèn)真真地讀完其中的全部?jī)?nèi)容。現(xiàn)在,大家發(fā)現(xiàn)有多少項(xiàng)符合自身的實(shí)際情況——請(qǐng)注意,不是經(jīng)常發(fā)生只會(huì)偶爾出現(xiàn)的類型也需要包含進(jìn)來——呢?
 
    接下來的時(shí)間,我們就需要根據(jù)上面得出的情況進(jìn)行實(shí)際調(diào)整。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來說,如果發(fā)自內(nèi)心地相信下屬才是自己最重要資產(chǎn)的話——實(shí)際上,這才是正確觀點(diǎn)——就應(yīng)該對(duì)他們表現(xiàn)出應(yīng)有的關(guān)心,并給予所作的工作足夠重視來。
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隨機(jī)讀管理故事:《“給我”還是“拿去”?》
    有一朋友,做人特別吝嗇,從來不會(huì)把東西送給別人。他最不喜歡聽到的一句話就是:把東西給誰!  
  有一天,他不小心掉到河里去了。他的朋友在岸邊立即喊到:把手給我,把手給我,我拉你上來!這個(gè)人始終不肯把手給他的朋友。他的朋友急了,又接連喊到:把手給我。他情愿掙扎,也不肯把手給出去。
  他的朋友知道這個(gè)人的習(xí)慣,靈機(jī)一動(dòng)喊到:把我的手拿去,把我的手拿去。這個(gè)人立馬伸出手,握住了他的朋友的手。
  啟發(fā)思考:
  “給我”還是“拿去”?我們?cè)诮?jīng)營(yíng)事業(yè)的過程中,是不是一直在向客戶表達(dá)著“把你的錢給我”,客戶就象上面那個(gè)吝嗇的人,情愿在痛苦與不滿足中掙扎,也不愿意把錢給我們。
  如果我們對(duì)客戶說的是:把我的產(chǎn)品拿去,是否會(huì)更好一些呢?客戶會(huì)更情愿地去體驗(yàn)?zāi)愕漠a(chǎn)品,購(gòu)買你的產(chǎn)品。
  “給我”還是“拿去”?這是一個(gè)問題,也是一個(gè)精明的商家是否能從客戶的角度去設(shè)計(jì)成交,設(shè)計(jì)商業(yè)模式的問題,換一個(gè)角度,事業(yè)就豁然開然。
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