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學習型組織的四項能力

  2013年10月03日    總裁網(wǎng)       次
推薦學習： 歐洲大學商學院，企業(yè)家學者學位教育領(lǐng)航者。翹首以盼，點燃我們學習的熱情，共同探尋個人成長企業(yè)發(fā)展新思路。歡迎加入歐洲大學商學院（EU）博士學位>>

    學習型組織的企業(yè)文化號召每一個員工為了企業(yè)的發(fā)展而不斷學習，不斷充實自己。學習既是一種企業(yè)文化的表現(xiàn)，又是知識管理的一個方面。倡導(dǎo)學習，對于提高企業(yè)的競爭力和員工個人的競爭力十分有利的。以下是筆者關(guān)于學習型組織的四項能力要點：

    1．學習型企業(yè)與知識管理

    
 

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

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隨機讀管理故事：《買煙》
甲去買煙，煙29元，但他沒火柴，跟店員說：“順便送一盒火柴吧。”店員沒給。
　　乙去買煙，煙29元，他也沒火柴，跟店員說：“便宜一毛吧。”最后，他用這一毛買一盒火柴。
　　這是最簡單的心理邊際效應(yīng)。第一種：店主認為自己在一個商品上賺錢了，另外一個沒賺錢。賺錢感覺指數(shù)為1。第二種：店主認為兩個商品都賺錢了，賺錢指數(shù)為2。當然心理傾向第二種了。同樣，這種心理還表現(xiàn)在買一送一的花招上，顧客認為有一樣東西不用付錢，就賺了，其實都是心理邊際效應(yīng)在作怪。
　　啟示：變換一種方式往往能起到意想不到的效果! 通常很多事情換一種做法結(jié)果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思維方式是很重要的。閱讀更多管理故事>>>
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