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  2013年10月03日    袁非武 經理人網(wǎng)      
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 從管理和經營的角度出發(fā),我們必須考慮合理授權。在授權過程中,有三大忌諱,需要我們的授權人(管理者)特別需要注意?! ?p>  [領導授權]其一:不授權或假授權

  很多企業(yè)和企業(yè)管理者,“為了授權而授權”,根本不清楚該如何授權,授多少權限出去,授權給誰,只是發(fā)個文件,口頭通知一下“授權”,然后就認為授權已經實現(xiàn)了。這樣的授權等于不授權,或者稱之為假授權。

  假授權的表現(xiàn)主要有:

  ※越級指揮。比如,某項工作,授權人明明已經在公開場合宣布授權給某某員工負責,卻在該員工負責期間,直接插手該項工作;包括直接直接該員工下面的直屬員工。類似這種表現(xiàn),都屬于越級指揮,也是假授權的典型特征之一。

  ※事無巨細,事必躬親。所有事情都要向自己匯報,在這種情況下,即使已經“授權”給某某員工,最后也必定造成該員工無法正常、充分行使自己的權限,最終的結果就是授權人(管理者)大權獨攬,一手遮天,所有事情還是由自己來決斷!

  ※打模糊球,沒有正式的授權制度和文件。僅僅是口頭通知授權給某某員工,實際上所有工作還是要向自己來匯報,出了問題則“追究”下面員工的責任!這樣的情況也是假授權。

  ※特忙。當某個領導長時間顯得特別忙碌的時候,就代表著這個領導根本沒有進行任何的授權,所有權力都集中在自己手中,所有的拍板都要由自己來定奪,所有員工的所有工作都要向自己匯報,因此這個領導就會顯得長期、持續(xù)的“忙碌”!當一個領導長期表現(xiàn)這種“忙碌”時,那就代表著這個領導沒有授權,或者只是假授權了!

  ※……

  以上種種,均屬于不授權或假授權的表現(xiàn);這是我們授權人(管理者)進行合理授權時必須忌諱的第一條準則!  

  [領導授權]其二:授權給不合適的員工

  原則上,授權比不授權好;但是,如果我們的授權,是授權給那些不合適的員工,這樣的授權反倒會誤事!

  授權給不合適的員工,主要表現(xiàn)在以下三方面:

  ※授權的員工對授權的工作或崗位沒有興趣。比如,某個員工喜好從事具體的專業(yè)工作,不喜歡從事管理崗位;我們如果強行計劃 他來負責某個管理崗位,那么該員工顯然內心會有抵觸情緒,授權的初衷就失效了!

  ※授權的員工暫時沒有達到授權的工作或崗位所需的要求。比如:企業(yè)招聘一大批營銷From EMKT.com.cn新人,這個時候企業(yè)立即要求在這些新人中挑選營銷經理人選,顯然是不現(xiàn)實的——必須經過時間和實踐的檢驗,才能發(fā)現(xiàn)誰最適合擔任這個“營銷經理”角色!

  ※授權的員工對授權的工作或崗位一竅不通。有些企業(yè),“病急亂投藥”,以為是個人就能將營銷做好,隨意安插一些從來沒有做過營銷、對營銷一竅不通的財務、行政等人員擔任營銷要職,甚至還美其名曰“多用復合型人才”,這樣做的結果往往都遠遠背離企業(yè)的初衷,此處不一一列舉!

  授權,必須選擇在合適的時機,授權給合適的人員!不能“亂點鴛鴦譜”,授權給那些不合適的員工,結果會適得其反!

  特別補充一點:對于某些企業(yè)招聘的“空降兵”,建議先讓這些“空降兵”先熟悉、了解企業(yè)一陣子,然后才正式“授權”;否則,一開始就全面授權,后果有可能很糟!

  筆者接手現(xiàn)在的企業(yè)營銷工作,也是花費了一個月時間,才正式接管?! ?/p>

  [領導授權]其三:授權過大,危害甚大

  授權,應該是逐步授權,而不能一下子將所有權限全部“授出去”。如果授權過大,被授權的員工無法一下子全盤接收這些“權限”,也無法迅速理清頭緒,必然導致很多工作脫節(jié),影響企業(yè)正常經營。同時,授權過大,下面普通員工一時之間也反應不過來,對新領導的熟悉和適應也需要一個過程,在此期間很容易產生一系列惡果。

  授權,必須把握好一個“度”。不能太小的授權,太小的授權就代表沒有授權;更不能太大的授權,太大的授權就代表害人害己害企業(yè);適中的、合適的授權永遠是我們最佳的選擇。

  另外,需要說明的是:授權,必須能放、又能收!收放自如,這才是真正的“授權”!  

  以上所述,為筆者近年來經營管理之感悟!不足之處,請各位大方之家斧正! 

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隨機讀管理故事:《兩棵樹,你砍哪一顆?》
老教授問:“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵細,你會砍哪一棵?”
問題一出,大家都說:“當然砍那棵粗的了。”
老教授一笑,說:“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細的卻是紅松,現(xiàn)在你們會砍哪一棵?”
我們一想,紅松比較珍貴,就說:“當然砍紅松了,楊樹又不值錢!”
老教授帶著不變的微笑看著我們,問:“那如果楊樹是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會砍哪一棵?”
我們覺得有些疑惑,就說:“如果這樣的話,還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說:“楊樹雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時,你們會砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說:“那還是砍紅松,楊樹中間空了,更沒有用!”
老教授緊接著問:“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來非常困難,你們會砍哪一棵?”
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結論,就說:“那就砍楊樹。同樣沒啥大用,當然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又問:“可是楊樹之上有個鳥巢,幾只幼鳥正躲在巢中,你會砍哪一棵?”
終于,有人問:“教授,您到底想告訴我們什么?測試些什么呢?”
老教授收起笑容,說:“你們怎么就沒人問問自己,到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結果取決于你們最初的動機。如果想要取柴,你就砍楊樹;想做工藝品,就砍紅松。你們當然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”
這個故事告訴我們:一個人,只有心中先有了目標,做事的時候才不會被各種條件和現(xiàn)象迷惑。你的目標明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~
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