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  2013年10月04日       
推薦學(xué)習(xí): 千秋邈矣獨(dú)留我,百戰(zhàn)歸來(lái)再讀書(shū)!清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院韓秀云教授任首席導(dǎo)師。韓教授在宏觀經(jīng)濟(jì)分析、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融以及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)研究等方面建樹(shù)頗豐,今天將帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),分析產(chǎn)業(yè)的變革方 清大EMBA總裁實(shí)戰(zhàn)課程,歡迎聆聽(tīng)>>
  職業(yè) 經(jīng)理人 非天生,他的領(lǐng)導(dǎo)魅力更非天賦,有能力成為一名職業(yè)經(jīng)理人,但并不一定保證能勝任這份高風(fēng)險(xiǎn)高收益的工作。如何讓自己成為一個(gè)有魅力的管理者?如何更有效地員工的士氣?如何適當(dāng)授權(quán),使部屬自動(dòng)自發(fā)地向前并命中目標(biāo),達(dá)到管理的至高境界?

    精神火柴摩擦法:升華管理的概念

    著名管理顧問(wèn)尼爾森提出:"未來(lái)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要趨勢(shì)之一,是企業(yè) 經(jīng)營(yíng)管理 者不再像過(guò)去那樣扮演權(quán)威角色,而是要設(shè)法以更有效的方法,間接引爆員工潛力,創(chuàng)造企業(yè)最高效益。"我們不禁會(huì)問(wèn),這些更有效率的方法或者叫做法則的東西,到底是什么呢?如果我們不小心違反了它們,難道真的會(huì)受到懲罰嗎?

    激勵(lì)法則一:認(rèn)可——劃出員工的熱情

    毫無(wú)疑問(wèn),這是一個(gè)非常行之有效的方法,如果你有意或無(wú)意間不斷地違反它的話(huà),你身邊就不可能有干勁十足的人。

    認(rèn)可有很多種不同的形式:從提升某個(gè)人在公司中的地位到簡(jiǎn)短到只有幾行字的感謝信;從你介紹一個(gè)下屬的方式到你看似不經(jīng)意間提到的對(duì)公司里鮮花擺放的滿(mǎn)意程度;從鼓勵(lì)你的助手接受雜志的訪(fǎng)談到全公司的員工一起坐在會(huì)議室里觀看他們?cè)谘胍曨l道《絕對(duì)挑戰(zhàn)》節(jié)目中的露臉。為了獲得這種結(jié)果非常短暫的認(rèn)可,人們往往會(huì)盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)它。

    因?yàn)樵谒腥丝磥?lái),即使是毫不起眼的認(rèn)可,都是人生中非常重要的時(shí)刻,它美好猶如黑暗中你所擦亮的第一根火柴,讓你看見(jiàn)希望在握。

    激勵(lì)法則二:參與——企業(yè)生存的氧氣

    通常,與人們?cè)诠ぷ髦斜粚?duì)待的方式相比,人們被使用的方式似乎更能激發(fā)他們的好奇心和動(dòng)力。如果人們覺(jué)得他們正在成為一個(gè)計(jì)劃和項(xiàng)目的不可分割的一部分的時(shí)候,那他們的積極性會(huì)空前高漲。這一點(diǎn)也使我們充分意識(shí)到?jīng)]有人愿意長(zhǎng)期受管理者的任意擺布,如果不讓他們參與到?jīng)Q策的過(guò)程中,沒(méi)有人聽(tīng)取他們的意見(jiàn),沒(méi)有人重視他們的話(huà),那么,這將是一個(gè)會(huì)令所有高明的管理者都不免頭疼的不得不面對(duì)的局面。

    還是來(lái)思索一下劃亮火柴的一個(gè)最重要的因素吧:氧氣!是的,如果我們奢望在沒(méi)有氧氣的前提下去點(diǎn)燃火柴,很顯然這是多么愚蠢而又不現(xiàn)實(shí)的做法。但是否你也會(huì)如此這般地想到,如果沒(méi)有看似普通卻無(wú)處不在的氧氣--員工的參與,那么思想和創(chuàng)意的火花是永遠(yuǎn)也不可能被劃亮的!

    激勵(lì)法則三:樂(lè)趣——持續(xù)動(dòng)力的源泉

    人生的本質(zhì)是在尋找一種快樂(lè)的滿(mǎn)足,職業(yè)的本質(zhì)也是如此。如果能把這種滿(mǎn)足加以引導(dǎo),比如,工作上的成就感所引發(fā)的快樂(lè),就一定會(huì)對(duì)員工持久的熱情起到驚人的效果。我們不妨把一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的工作也看成是一個(gè)大的一部分,前提是凡參與到其中的人都以尋求樂(lè)趣為前提。在這個(gè)游戲中,無(wú)論是劃亮火柴的人,還是被點(diǎn)燃的人,都無(wú)一例外地被游戲吸引而全情投入。也只有如此,人們才會(huì)在一個(gè)工作的樂(lè)趣消失后,不斷地探索著新的工作的樂(lè)趣。

    一直以來(lái),火柴早就已經(jīng)不是我們獲得火種的惟一方式,可是,它仍然被我們保留的理由很簡(jiǎn)單:我們從中所能汲取的樂(lè)趣!

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隨機(jī)讀管理故事:《改變》
一只烏鴉在飛行的途中碰到回家的鴿子。鴿子問(wèn):你要飛到哪?烏鴉說(shuō):其實(shí)我不想走,但大家都嫌我的叫聲不好,所以我想離開(kāi)。鴿子告訴烏鴉:別白費(fèi)力氣了!如果你不改變聲音,飛到哪都不會(huì)受歡迎的。

境界思維:如果你希望一切都能變得更加美好,就從改變自己開(kāi)始。

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