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  2013年10月04日    中人網博客      
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    1.留住人才要從招聘入手,把住源頭關

    GeraldGraham正如一位業(yè)內人士所說:如果一個人具備有市場價值的工作技能,就意味著可以在市場上獲得更高的 薪酬 。然而,如果你重視幫助員工學習與成長,那么他們更可能愿意留在公司,因為他們知道你真心關注他們的最大利益。同時學習 也是企業(yè)塑造人才,提高競爭優(yōu)勢的重要手段之一。對人才開展學習 ,既可以增強企業(yè)的核心競爭力,促進 企業(yè)戰(zhàn)略 目標的達成,也有利于將員工個體目標與企業(yè)戰(zhàn)略目標進行整合和統(tǒng)一,滿足員工個體的自我發(fā)展的需求,提高員工的組織歸屬感,增強企業(yè)凝聚力和向心力。當然在為人才提供學習 的機會時,一定要遵循個性化和實用性的原則,力爭將員工的學習 要求與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略進行二合為一。
 

    

    

    

    

    

    

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隨機讀管理故事:《“便捷”還是“誘惑”?》
  我們旅行到鄉(xiāng)間,看到一位老農把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上,不免感到希奇,于是就問道:
  “老公公,你為什么不把喂牛的草放在地上,讓它吃?”
  老農說:“這種草草質不好,我要是放在地上它就不屑一顧;但是我放到讓它勉強可夠得著的屋檐上,它會努力去吃,直到把全部草料吃個精光。
  啟發(fā)思考:
  看完這個故事,你大腦里想起的一個產品會是什么?小米手機!沒錯,雷軍就是那個老農夫,把小米手機放在屋檐上,讓你勉強可以夠得著,讓你欲罷不能地想去夠著。
  容易得到的,也會隨手扔掉。太難得到的,有些人爭取一會兒就放棄了。只有勉強得到的,意外得到的,人們就會感到驚喜,倍感珍惜。
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