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  2016年08月27日    周劍熙 《創(chuàng)業(yè)者要懂的24堂團(tuán)隊(duì)管理課》     
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  有一個(gè)35歲左右的男人,在進(jìn)入一家企業(yè)2年時(shí)間里,幾乎所有悲劇都出現(xiàn)在了他的身上。在他剛進(jìn)公司一個(gè)月的時(shí)間里,他的母親突然病重,企業(yè)便給了他三天帶薪休假的假期。

  在接下來(lái)的一年里,他的孩子總是生病、發(fā)生各種意外需要住院,企業(yè)出于人道考慮,對(duì)他都有作一些補(bǔ)償。所有員工對(duì)他都表示非常同情,能夠幫助他的時(shí)候,一定會(huì)伸出援助之手,希望能讓他盡快脫離困境。

  然而,這些幫助對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎起不到任何作用,他總是有很多的意外發(fā)生,就在前不久,他老婆又與他離婚了。在各種壓力之下,他也經(jīng)常生病,整個(gè)人看上去都非常憔悴,但是,他的同事和老板已經(jīng)不知道該怎么幫助他了,感到非常的無(wú)能為力。

  這樣總是出現(xiàn)各種不同意外的員工,雖然不常見(jiàn),但也存在于大多數(shù)企業(yè)當(dāng)中。不管是主觀還是客觀原因,他們的生活總是處在一種慌亂中,別人想要拉他一把,卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)用,如果不幫助他,也許他會(huì)過(guò)得更好一些。

  雖然更多的員工不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,但是,從種種事例中表明,不需要對(duì)員工表示同情。每個(gè)員工都會(huì)遇到這樣那樣的困難,如果企業(yè)對(duì)每個(gè)員工都表示同情,今天無(wú)償給一個(gè)人放一天假,明天又救濟(jì)另外一個(gè)人幾百塊錢(qián),那么,這樣的企業(yè)能夠長(zhǎng)久運(yùn)行下去嗎?

  企業(yè)不是慈善機(jī)構(gòu),而是盈利的地方,對(duì)于那些經(jīng)常發(fā)生意外的員工,企業(yè)不僅不需要同情,還應(yīng)進(jìn)行懲罰,甚至開(kāi)除。這樣,對(duì)其他員工才公平,否則,其他員工也如此效仿,整個(gè)企業(yè)還如何進(jìn)行管理呢?

  并且,那些經(jīng)常發(fā)生意外的員工,多半與他自己的生活習(xí)慣有關(guān),他怎么會(huì)遇到這么多悲慘的事情呢?除了客觀原因之外,他自己的能力也存在很大的問(wèn)題,這樣的人,怎么會(huì)給企業(yè)創(chuàng)造豐厚的利潤(rùn)呢?

  霍金也是一個(gè)非常悲慘的人,但是,他也沒(méi)有放棄努力,依然可以成為一個(gè)偉大的人,被所有人崇拜。所以說(shuō),艱辛的生活并不值得同情,也只有自己才能拯救自己,靠他人的同情無(wú)法讓自己變得強(qiáng)大,只會(huì)讓自己產(chǎn)生依賴心理。

  總之,員工不需要同情,只需被激勵(lì)。員工也不應(yīng)以自己悲慘的生活當(dāng)做不努力工作的借口,只要肯努力,再悲慘的生活環(huán)境下,都能出現(xiàn)偉大的人,這個(gè)事例已經(jīng)被無(wú)數(shù)名人所證實(shí)了。

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隨機(jī)讀管理故事:《兩棵樹(shù),你砍哪一顆?》
老教授問(wèn):“如果你去山上砍樹(shù),正好面前有兩棵樹(shù),一棵粗,另一棵細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”
問(wèn)題一出,大家都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了。”
老教授一笑,說(shuō):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”
我們一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):“當(dāng)然砍紅松了,楊樹(shù)又不值錢(qián)!”
老教授帶著不變的微笑看著我們,問(wèn):“那如果楊樹(shù)是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們覺(jué)得有些疑惑,就說(shuō):“如果這樣的話,還是砍楊樹(shù)。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說(shuō):“楊樹(shù)雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松,楊樹(shù)中間空了,更沒(méi)有用!”
老教授緊接著問(wèn):“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說(shuō):“那就砍楊樹(shù)。同樣沒(méi)啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又問(wèn):“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢,幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?”
終于,有人問(wèn):“教授,您到底想告訴我們什么?測(cè)試些什么呢?”
老教授收起笑容,說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己,到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹(shù);想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”
這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人,只有心中先有了目標(biāo),做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象迷惑。你的目標(biāo)明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~
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