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  2013年10月04日    張國祥      
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說不盡的 績效 考核,聊不完的考核難題。不考核,不行!要考核,要效果,不知如何考核才算好?考核五大方法,個(gè)個(gè)先天不足;不是計(jì)算復(fù)雜,就是權(quán)重交叉。專家提供表格,不花錢,自己整不明白;花了錢,整得專家不明白就你們這水平,還想搞績效考核?先把基礎(chǔ)管理水平抓好了再說吧。自己搞吧,量化,容易走火入魔;不搞量化,增加考核難度。績效考核愁煞了老板,愁壞了HR,忙壞了專家。

  績效考核想說愛你不容易,想說放棄更是難上難。不考核,人浮于事;搞考核,勞民傷財(cái)。問題到底出在哪里?是不是沒有找到好的考核方法?

  方法又是什么?方法就是操作的工具、代步的車輛。同樣的工具,為什么別人使用沒問題,我用起來就出毛病呢?就像同樣的車輛,別人開十年,平安無事,我開了才三個(gè)月,就撞得前橋變形,尾燈無光。很顯然,出問題的是開車人,而不是車輛??冃Э己朔椒ù笸‘?,工具表格也相差無幾,為什么別的企業(yè)實(shí)行考核后生機(jī)勃勃,而我們企業(yè)引入考核后卻死氣沉沉?看來,還是同樣的問題:工具相同,使用的人員不同之故也!

  人員不同又體現(xiàn)在哪些方面?體現(xiàn)在思想觀念上!到底是哪些落后的觀念阻礙了企業(yè)績效考核的運(yùn)行,哪些因素制約了績效考核作用的發(fā)揮?如果不搞清楚問題所在,不掃除推行績效考核的思想障礙,任誰也無法取得理想的考核效果。

  績效考核是把工作責(zé)任落到每個(gè)崗位員工身上的工具,也是幫助員工認(rèn)識自身工作成效與存在不足的良方。是正確評價(jià)員工付出,并按付出計(jì)酬的基礎(chǔ)工作,也是企業(yè)目標(biāo)能否達(dá)成的跟蹤器??己颂峁┝似髽I(yè)績效改善的分析資料,考核也提供了員工進(jìn)步的證據(jù),為員工職業(yè)技能提升提供了客觀數(shù)據(jù)。以正確的理念指導(dǎo)務(wù)實(shí)的考核,一定會給企業(yè)、給員工帶來積極的促進(jìn)和改善。

  問題是不少企業(yè)的考核出發(fā)點(diǎn)就錯了,錯在扣、扣、扣,罰、罰、罰。試問目的錯誤的行為,如何能夠帶來積極的效果?以扣分罰款為目的的考核會贏得多少員工的認(rèn)同?在上有政策、下有對策的國內(nèi)企業(yè),將大多數(shù)員工置于不信任的對立面,妄想用考核減少工資發(fā)放數(shù)量,試問這樣的考核有誰會主動配合?沒有員工積極主動參與的考核,不流于形式,那才叫奇跡!

  要想考核有成效,一切過時(shí)落后的觀念必須摒棄!如果考核以給完成工作的員工更多的報(bào)酬為出發(fā)點(diǎn),以企業(yè)效益增加也同步增加員工收入為準(zhǔn)則,試問這樣的考核,有誰不樂意?

  掃除陳舊觀念,改變落后的扣分方式,以獎勵為出發(fā)點(diǎn)的績效考核,以調(diào)動絕大多數(shù)員工積極性為目的的考核,一定會給員工帶來推力和引力,從而給企業(yè)帶來效益和活力。因?yàn)槲覀円酝笇?dǎo)過的企業(yè),就靠這種創(chuàng)新的考核帶來了生機(jī)和活力。

  毫無疑問,落后觀念是績效考核最大的阻力,而哪些渾水摸魚的人則是績效考核最大的障礙。推行全新的管理體系、實(shí)行創(chuàng)新的考核方式,對那些不換思想的員工,企業(yè)所能做的就是“不換思想就換人”,除此之外,別無選擇。

  作者介紹 :張國祥,流程管理專家
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隨機(jī)讀管理故事:《買復(fù)印紙的困惑》
老板叫一員工去買復(fù)印紙。員工就去了,買了三張復(fù)印紙回來。老板大叫,三張復(fù)印紙,怎么夠,我至少要三摞。員工第二天就去買了三摞復(fù)印紙回來。老板一看,又叫,你怎么買了B5的,我要的是A4的。員工過了幾天,買了三摞A4的復(fù)印紙回來,老板罵道:怎么買了一個(gè)星期,才買好?員工回:你又沒有說什么時(shí)候要。一個(gè)買復(fù)印紙的小事,員工跑了三趟,老板氣了三次。老板會搖頭嘆道,員工執(zhí)行力太差了!員工心里會說,老板能力欠缺,連個(gè)任務(wù)都交待不清楚,只會支使下屬白忙活!
點(diǎn)評:
行事前一定要做講清結(jié)果,講清后果,溝通到位。
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