周小橋 中國職業(yè)技能鑒定中心（項目管理）專業(yè)委員會專家委員，中華職教社十佳通用管理專家，實戰(zhàn)派項目管理專家。北京大學(xué)民營經(jīng)濟研究院研究員，清華大學(xué)國際工程項目管理研究院特聘教授，美國劉易斯學(xué)院認證教授。西雅圖城市大學(xué)MBA，劍橋大學(xué)國際培訓(xùn)師（CTA），項目管理專業(yè)人員(PMP)，項目管理國際評估師,ISO9000/ISO14000質(zhì)量/環(huán)境管理體系注冊審核員。曾就職于首鋼總公司、美國通用汽車公司、德爾福汽車系統(tǒng)公司，并擔(dān)任高級經(jīng)理。十余年來周老師一直在生產(chǎn)一線從事項目管理的實踐，親自管理若干合同額在千萬元的項目，具有工業(yè)工程、產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)運作、環(huán)境管理、教育培訓(xùn)等領(lǐng)域的實戰(zhàn)經(jīng)驗，并具備在美國、加拿大、韓國、新加坡等國家的工作經(jīng)歷。
當(dāng)國內(nèi)的同行還停留在普及PMI的項目管理知識體系時，周老師已經(jīng)根據(jù)自己多年在國內(nèi)外跨國公司的親身經(jīng)歷，開發(fā)出《項目管理原理、工具與實踐》這門重操作、重實際應(yīng)用的項目管理課程。周老師的課程采用簡潔和直截了當(dāng)?shù)娘L(fēng)格，給你帶來全新的思維視角。通過仿佛信手拈來的故事與現(xiàn)身說法，讓深陷項目困擾的你驀然回首、茅塞頓開。整個課程遠離理論上的說教，而是強調(diào)知識的運用，強調(diào)如何把項目管理的工具和技巧應(yīng)用到實際的項目中去，去解決項目管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的范圍不清、質(zhì)量缺陷、進度拖期、費用超支等具體問題。培訓(xùn)著眼于提升學(xué)員實際操作項目的能力，因其完整的知識體系，前沿的管理理念，實戰(zhàn)的模擬方式，受到學(xué)員的普遍歡迎。
周老師在PMP考前培訓(xùn)和輔導(dǎo)方面具有獨到的方法，曾在北京、上海、長沙、成都、深圳、重慶等地成功主講了多期的PMP考前培訓(xùn)和考前模擬輔導(dǎo)，通過率均達到80%以上。
周老師曾為中國遠大集團、中信集團提供項目管理咨詢服務(wù)，并為朗訊、ABB、施耐德、德國大眾、中國移動、大唐電訊、康佳、美的等數(shù)百家企業(yè)提供項目管理培訓(xùn)。
周老師著有《項目管理四步法》（團結(jié)出版社）；《項目管理師》（機械工業(yè)出版社）；《突出重圍——項目管理實戰(zhàn)》（清華大學(xué)出版社）；《項目管理工具與模板》（清華大學(xué)出版社）等著作。
講師背景：
著名實戰(zhàn)派項目管理專家。美國城市大學(xué)MBA，項目管理專業(yè)人員（PMP），美國項目管理學(xué)會會員，清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等特約講師，美國劉易斯學(xué)院認證教授。曾就職于首鋼總公司、美國通用汽車公司、德爾福汽車系統(tǒng)公司，并擔(dān)任高級經(jīng)理。周老師一直從事項目管理的實踐，親自管理若干合同額在千萬元的項目，具有工業(yè)工程、產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)運作、環(huán)境管理、教育培訓(xùn)等領(lǐng)域的實戰(zhàn)經(jīng)驗，并具備在美國、加拿大、韓國、新加坡等國家的工作經(jīng)歷?！ ?/p>
當(dāng)國內(nèi)的同行還停留在普及PMI的項目管理知識體系時，周老師已根據(jù)自己多年在國內(nèi)外跨國公司的親身經(jīng)歷，開發(fā)出《項目管理四步法》《項目管理工具與模板》等重操作、重實際應(yīng)用的項目管理課程。培訓(xùn)著眼于提升學(xué)員實際操作項目的能力，因其完整的知識體系，前沿的管理理念，實戰(zhàn)的模擬方式，受到學(xué)員的普遍歡迎?！ ?/p>
周老師是國內(nèi)最知名的項目管理專家之一，通過多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗和理論研究，結(jié)合國外先進的項目管理理論技術(shù)方法，周老師主要為客戶提供項目管理理論的導(dǎo)入與執(zhí)行，工具模板方法的運用，以及LP精益生產(chǎn)方面的課程。
授課風(fēng)格：
周小橋老師的課程遠離理論上的說教，而是強調(diào)知識的運用，強調(diào)如何把管理工具和技巧應(yīng)用到實際的項目中去，去解決管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的范圍不清、質(zhì)量缺陷、進度拖期、費用超支等具體問題。培訓(xùn)著眼于提升學(xué)員實際操作項目的能力，因其完整的知識體系，前沿的管理理念，實戰(zhàn)的模擬方式，受到學(xué)員的普遍歡迎。
