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【劉大洋】 大領(lǐng)導(dǎo),大智慧——從歷史學(xué)管理

“大領(lǐng)導(dǎo)·大智慧——從歷史學(xué)管理”培訓(xùn),就是要教會(huì)學(xué)員使用歷史的方法,歷史的角度,歷史的智慧,從歷史的轉(zhuǎn)折承和中,用辯證的眼光和方法,研究現(xiàn)實(shí)問題,能夠自覺的做到“以史為鑒”,這對今天的領(lǐng)導(dǎo)干部...

【陳東】 中國傳統(tǒng)文化與修身成人之道

課程另名:《中國人的哲學(xué)與人生管理之道》——學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,掌握中國最核心的修身成人之道一、《中國傳統(tǒng)文化與修身成人之道》課程簡介(

【丁品洋】 卓越領(lǐng)導(dǎo)力

員工管理的核心是自我管理,當(dāng)組織希望員工主動(dòng)地做出卓越的成就,能將組織的理念化為行動(dòng),把愿景化為現(xiàn)實(shí),把障礙化為革新,把分裂化為團(tuán)結(jié)時(shí);單純靠管理控制是很難實(shí)現(xiàn)的,唯有領(lǐng)導(dǎo)的影響力才是根本,正所...

【于天罡】 道德經(jīng)的智慧

課程大綱:一、老子《道德經(jīng)》概說1、國學(xué)概說2、老子《道德經(jīng)》概說3、老子《道德經(jīng)》的歷史影響和貢獻(xiàn)討論:儒釋道與中國人的生活;何謂

【丁萬明】 曾國藩的修為與領(lǐng)導(dǎo)之道

課程大綱一、《曾國藩》講解一言難盡曾國藩曾國藩?dú)v史評價(jià)曾國藩修為二、修身-領(lǐng)導(dǎo)之本西學(xué)管理科學(xué)VS東方治理經(jīng)驗(yàn)曾國藩的立志修身曾氏修

【曹勝高】 曾國藩的人生智慧

卷一 內(nèi)圣:如何提升影響力?卷二 礪志:怎么才有發(fā)展力?卷三 家范:怎么言傳身教?卷四 明強(qiáng):如何能持續(xù)發(fā)展?卷五 堅(jiān)忍:如何能走

【康建鵬】 情境領(lǐng)導(dǎo)力

情境領(lǐng)導(dǎo)能改善主管與部屬間的溝通,增加默契的培養(yǎng),并使主管能夠了解部屬的發(fā)展需求,給予必要的協(xié)助。就個(gè)人角度而言,影響人員績效的因素有能力問題與意愿問題,一種是不會(huì)做,一種是不愿做,也有交錯(cuò)變化...

【楊虎】 積極領(lǐng)導(dǎo)力:共生時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力新范式

(注:以下內(nèi)容安排在實(shí)際授課時(shí)會(huì)根據(jù)現(xiàn)場需要做出微調(diào))主要運(yùn)用的教學(xué)方法:講授法、案例法、小組討論法、團(tuán)體教練法課程導(dǎo)入1、從VUCA

【陳東】 國學(xué)思維與管理哲學(xué)

本課程基于西方有關(guān)“管理”的相關(guān)理論解構(gòu)基礎(chǔ)上,重新結(jié)合中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想及傳統(tǒng)文化中等有關(guān)組織管理思想、治理傳統(tǒng)、人性觀點(diǎn)等內(nèi)容,重新建構(gòu)起適合中國人運(yùn)用的“管理學(xué)”的系統(tǒng)理論體系、實(shí)踐方法與決...

【陳衛(wèi)中】 阿里巴巴領(lǐng)導(dǎo)力課程

阿里巴巴,本身作為一個(gè)從小企業(yè)發(fā)展而大的案例原型,目前有著業(yè)內(nèi)最大的B2B、C2C和B2C平臺(tái)數(shù)據(jù)庫,我們試圖追尋總結(jié)這十六年來的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、痛和糾結(jié),同時(shí)整理千萬數(shù)量級客戶的創(chuàng)業(yè)故事、營銷心得,將其中最寶...

【陳兆杰】 帝王之道-古今偉人的哲學(xué)智慧

1 易經(jīng):天地之道 禪宗:死生之道 2 孔子:為人之道 老子:處事之道 3 大學(xué):修身之道 莊子:養(yǎng)性之道 4 孫子:韜略之道 鬼谷:權(quán)謀之道 5 孟子:內(nèi)圣之道 荀子:外王之道 6 韓非:統(tǒng)馭之道 管子:王霸之道

【任天行】 總裁商業(yè)演講智慧

總裁即興講話智慧——掌握即興講話的萬能魔法公式,能夠在各種會(huì)議、社交活動(dòng)中,在毫無準(zhǔn)備的情況下,快速構(gòu)思、應(yīng)聲而起,發(fā)表精彩的即興講話;總裁演說邏輯思維智慧——熟練運(yùn)用演講提煉公式,使講話具有高...

【崔小屹】 高情商領(lǐng)導(dǎo)

課程收獲了解非職權(quán)管理的意義和形式學(xué)習(xí)情商的具體表現(xiàn)幫助您掌握管理內(nèi)在情緒的實(shí)用性策略獲得建立和發(fā)展情商領(lǐng)導(dǎo)力的技巧更加深入地了解

【岳慶平】 從歷史看人生智慧

從歷史看人生智慧一、歷史概述二、從歷史看修身智慧三、從歷史看用人智慧四、從歷史看進(jìn)退智慧五、從歷史看應(yīng)變智慧六、從歷史看儒釋道智慧

【劉大洋】 國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力修煉

中國企業(yè)的發(fā)展在學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代管理理念的同時(shí),更要領(lǐng)悟東方傳統(tǒng)哲學(xué)智慧的偉大力量,建立基于中華文化基礎(chǔ)之上的戰(zhàn)略思維。作為中華文化的

【任天行】 演說制勝—打動(dòng)客戶的商務(wù)演講技巧

課程目標(biāo):到底是什么原因使很多企業(yè)有好產(chǎn)品,卻進(jìn)不了好市場?到底是什么原因使很多企業(yè)有好項(xiàng)目,卻招不到合適的代理商?到底是什么原因

【任天行】 公眾演說與影響力

公眾演說是一門學(xué)問,更是現(xiàn)代人必不可少的一項(xiàng)技能。作為職場人士,也許你需要在年度總結(jié)上進(jìn)行發(fā)言;在客戶端做產(chǎn)品的演示說明;在年會(huì)上

【婁萌】 卓越領(lǐng)導(dǎo)力與基業(yè)長青

中外領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是相同的,但是由于所處文化歷史環(huán)境不同,領(lǐng)導(dǎo)力的養(yǎng)成與實(shí)踐方式就必然有顯著差異。西方領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展重在修行, 將領(lǐng)導(dǎo)力模型化、標(biāo)準(zhǔn)化,只要改變行為就能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)力的提升

【王守?!?/a> 中國智慧

●文化文化的核心是:思維方法,價(jià)值觀念,宗教信仰,審美意識(shí)。傳統(tǒng)不是過去,傳統(tǒng)與當(dāng)下、未來相連,傳統(tǒng)給當(dāng)下以啟示。我注六經(jīng),是學(xué)習(xí)

【陳震】 教練型上司

時(shí) 間進(jìn)程主 題 內(nèi) 容備注08:40進(jìn)場1.團(tuán)隊(duì)公約2.共同語言調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)09:00開始單元團(tuán) 隊(duì) 學(xué) 習(xí)分組、選組長上 午**單元第二單

【金海峰】 《孟子》的智慧

【課程大綱】一.什么是國學(xué)二.《孟子》儒士文化1 孟子對孔子的評述和發(fā)揚(yáng)2 集大成也者,金聲而玉振3 鄉(xiāng)原,德之賊也4 君子可欺其方5 食、

【冉斌】 三國卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤

在三國領(lǐng)導(dǎo)力沙盤中,一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)娜宋锞挂匀绱擞H切的同事身份穿越到我們現(xiàn)實(shí)的課堂中來了!肩負(fù)著劉備使命作并為蜀國集團(tuán)高管的諸葛亮

【楊臺(tái)軒】 4D領(lǐng)導(dǎo)力-哪些人格特質(zhì)幫助您打造一支完美的團(tuán)隊(duì)?

課程領(lǐng)域:團(tuán)隊(duì)對于員工的關(guān)心可以在這三個(gè)角度來探討—— A,人性化,B,教育培訓(xùn)C,激勵(lì)(一) 人性化1 何謂人性化管理?它在管理上有什么

【路杰】 毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

【課程背景】 作為組織的帶頭人,如何帶領(lǐng)企業(yè)面對日新月異的變化和挑戰(zhàn)?如何成為一個(gè)真正的、有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者?作為高效的領(lǐng)導(dǎo)者,必

【田一可】 國學(xué)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉

認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)袖和導(dǎo)師。領(lǐng)導(dǎo)力就是獲得追隨者的能力。領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣做人的藝術(shù),而不是怎樣做事的藝術(shù)。管理大棒與領(lǐng)導(dǎo)力修煉領(lǐng)導(dǎo)力
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