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  2024-01-01 11:31:22       
提供專(zhuān)業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過(guò)專(zhuān)家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢(xún)電話(huà):010-62797895 周老師

課程概況:

1.課程時(shí)數(shù):2天/12小時(shí)

2.課程對(duì)象:企業(yè)中層管理人員

3.主講老師:許晉

4.培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)演練等等

課程目標(biāo):

· 學(xué)會(huì)管理“讀心術(shù)”,從低層次的行為管理,轉(zhuǎn)向先進(jìn)的心理學(xué)管理

· 學(xué)會(huì)教練式管理方式,讓管理變得輕松有效,提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

· 學(xué)會(huì)如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能,創(chuàng)造一支自動(dòng)自發(fā)的高效團(tuán)隊(duì)

· 有效提升溝通能力,明白如何用心進(jìn)行高情商溝通,有效的進(jìn)行員工激勵(lì)

· 幫助管理者通過(guò)授權(quán)來(lái)提升領(lǐng)導(dǎo)力

· 幫助管理者認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的特質(zhì)

· 幫助管理者學(xué)會(huì)根據(jù)員工的情況來(lái)選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

課程提綱:

第一單元  創(chuàng)新管理對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的認(rèn)知

 如何理解好的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是管理團(tuán)隊(duì)的能力的體現(xiàn)

 領(lǐng)導(dǎo)、管理、教練的本質(zhì)區(qū)別與聯(lián)系

 管理的現(xiàn)狀和與原因

· 技術(shù)高手最容易犯的錯(cuò)

· 公司老員工最容易犯的錯(cuò)誤

· 空降兵最容易犯的錯(cuò)

 管理者的定位以及領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

· 領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)(言傳身教、知人善用、包容之心)

· 領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任(經(jīng)營(yíng)人才、完成績(jī)效、提供資源)

· 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利(職位權(quán)力、個(gè)人權(quán)利、影響權(quán)利)

  “攻心”不是捷徑,而是當(dāng)下阻力最小的曲線(xiàn)

第二單元  攻心管理在組建團(tuán)隊(duì)中的應(yīng)

 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與影響力

· 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的本質(zhì)區(qū)別

· 如何理解你的影響力

· 如何理解你的上級(jí)(他也是你團(tuán)隊(duì)的一員)

· 如何塑造團(tuán)隊(duì)影響力文化

· 如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)日常管理

· 如何把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)中的六個(gè)環(huán)節(jié)

· 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)(共同目標(biāo)、互信、分享、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí))

 領(lǐng)導(dǎo)力模型的應(yīng)用

· 員工發(fā)展的四個(gè)層次特征

· 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

· 彈性應(yīng)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

 激勵(lì)團(tuán)隊(duì),提升士氣

· 有團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

· 激勵(lì)員工自動(dòng)自發(fā)的工作

· 讓團(tuán)隊(duì)成員視自己為工作合伙人

第三單元  領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的四種領(lǐng)導(dǎo)方式展現(xiàn)

 指揮型領(lǐng)導(dǎo)

· 完整的指令性工作習(xí)慣

· 指揮的完整性與互動(dòng)性

 激勵(lì),提升下屬的工作意愿

· 態(tài)度決定一切

· 激勵(lì)的基本原理

· 激勵(lì)中人性的應(yīng)用

· 員工激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)(PMPMP)

· 精神激勵(lì)

· 物質(zhì)激勵(lì)

· 有效的激勵(lì)需要考慮的因素

· 全面開(kāi)展激勵(lì)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

 授權(quán)、責(zé)任與權(quán)力的分享藝術(shù)

· 授權(quán)的原則

· 影響授權(quán)的權(quán)變因素

· 授權(quán)不走

· 領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)授權(quán)的實(shí)戰(zhàn)案例解析

 督導(dǎo)、修正團(tuán)隊(duì)行為的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

許晉課程
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