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  2013年09月01日       
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 中國經濟在經歷前期野蠻生長后,迎來了世界經濟的大變局時代。如何在錯綜復雜的經濟迷局中保持清醒,始終向著企業(yè)遠景目標前進,成為考驗企業(yè)領袖領導力的一道考題。德羅特 人力資源 公司首席執(zhí)行官、通用電氣公司繼任者、規(guī)劃體系早期設計者斯蒂芬·德羅特在《業(yè)績梯隊:讓各層級領導者做出正確的業(yè)績》一書中,力圖用業(yè)績梯隊理念、模型、工具、實例破解目前全世界范圍內企業(yè)領導層級亂碼。

  書中各層級管理人員的 績效 目標呈金字塔狀分布,越是上層的領導,其關鍵績效越“務虛”,其規(guī)劃時效性越長,而越下層的領導,其關鍵績效越“務實”,工作計劃時間跨度越短,在虛實長短之間,各層級領導權責逐級過度分解,直至下達至一線員工,實現(xiàn)企業(yè)內部上下聯(lián)通的信息傳輸及任務分解無障礙通道。

  這種過度是經過合理構思、統(tǒng)籌規(guī)劃、經實踐檢驗的科學模式,各層級領導不能越俎代庖,更不能推違責任,每個人均需全力以赴促使各項業(yè)績目標的實現(xiàn)。例如企業(yè)首席執(zhí)行官的使命是“使組織基業(yè)長青,確保企業(yè)持續(xù)成功”,集體高管的使命是“設計恰當?shù)臉I(yè)務組合,選擇正確的業(yè)務方向,剝離不良業(yè)務”,及至位于第六層級的一線經理其使命則是“在公司運營計劃指導下,明確員工的工作角色和職責,對員工進行學習 、反饋和教練輔導,確保企業(yè)經營目標的實現(xiàn)。”

  作者將各層級領導的業(yè)績領域從 單 純 的 業(yè) 務 業(yè) 績 擴 展 至 管 理 業(yè)績、領導業(yè)績、關系業(yè)績、增長與創(chuàng)新業(yè)績。各項業(yè)績考核從單純注重結果轉變?yōu)榧嬷剡^程,從以財務指標論英雄轉變?yōu)槠髽I(yè)成長驅動,這些關鍵轉變對全面塑造企業(yè)“人格”,養(yǎng)成健康發(fā)展機制具有極其重要的意義,是促使企業(yè)從優(yōu)秀走向卓越的助推劑。例如在集團高管的領導業(yè)績一項中,書中就列舉了包 括 產 品 組 合 戰(zhàn) 略 、 個 人 領 導 能力 、 領 導 梯 隊 建 設 、 授 權 業(yè) 務 領導、建設業(yè)績文化、戰(zhàn)略愿景、社會責任等業(yè)績,并示意了全面業(yè)績及卓越業(yè)績的標準,提示完成業(yè)績目標需要的技能、知識和經驗。

  不可否認,中國是一個有著悠久官僚文化傳統(tǒng)的國度,官僚作風不僅在行政機構大行其道,很多企業(yè)也患上了這種“流行病”。在某些企業(yè)中,甚至企業(yè)最高發(fā)展框架的制定,也是逐層下壓直至落到較底層的工作人員身上,而上層領導僅象征性地在工作底稿上改動一兩處修飾,便上報成為領導者的工作實績,“親自思考”成了企業(yè)高層的工作“禁區(qū)”,這無疑對企業(yè)的長遠發(fā)展是一種致命傷害。

  作者強調,企業(yè)是一個團隊,而 不 是 一 個 家 庭 , 團 隊 式 合 作 互諒、績效促進、末位淘汰機制是保證企業(yè)健康發(fā)展的前提,而家庭式責權不清、情感牽連的模式不適用于持久發(fā)展的企業(yè)。

  值得注意的是書中所設置的企業(yè)領導層級及業(yè)績目標設置均是針對跨國大型企業(yè)集團,并且領導層級名稱與中國企業(yè)通行慣例有較大區(qū)別,但大型企業(yè)七層管理模式、任務傳遞分解導圖、績效標準、領導技能、工作理念、時間管理等仍具有普適性,對指導中國企業(yè)領袖、企業(yè)各層級管理者、人力資源部門工作人員轉變管理思路,開啟 績效管理 模式,具有積極意義,可以成為企業(yè)搭建領導層級框架及績效標準的參考范本,有針對性地進行本土化改良。
  作者:胡艷麗
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隨機讀管理故事:《“給我”還是“拿去”?》
    有一朋友,做人特別吝嗇,從來不會把東西送給別人。他最不喜歡聽到的一句話就是:把東西給誰!  
  有一天,他不小心掉到河里去了。他的朋友在岸邊立即喊到:把手給我,把手給我,我拉你上來!這個人始終不肯把手給他的朋友。他的朋友急了,又接連喊到:把手給我。他情愿掙扎,也不肯把手給出去。
  他的朋友知道這個人的習慣,靈機一動喊到:把我的手拿去,把我的手拿去。這個人立馬伸出手,握住了他的朋友的手。
  啟發(fā)思考:
  “給我”還是“拿去”?我們在經營事業(yè)的過程中,是不是一直在向客戶表達著“把你的錢給我”,客戶就象上面那個吝嗇的人,情愿在痛苦與不滿足中掙扎,也不愿意把錢給我們。
  如果我們對客戶說的是:把我的產品拿去,是否會更好一些呢?客戶會更情愿地去體驗你的產品,購買你的產品。
  “給我”還是“拿去”?這是一個問題,也是一個精明的商家是否能從客戶的角度去設計成交,設計商業(yè)模式的問題,換一個角度,事業(yè)就豁然開然。
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