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  2013年10月09日       
推薦學(xué)習(xí): 百戰(zhàn)歸來,再看房地產(chǎn) ;世界頂尖名校紐約大學(xué)地產(chǎn)學(xué)院、風(fēng)馬牛地產(chǎn)學(xué)院重磅推出。 項目專注于中國地產(chǎn)全產(chǎn)業(yè)鏈模式創(chuàng)新和細分領(lǐng)域前沿實戰(zhàn),匯聚中美兩國最強師資,融入中國地產(chǎn)頂級圈層。 馮侖先生擔(dān)任班級導(dǎo)師,王石、潘石屹、Sam Chandan等超過30位中美兩國最具代表性的地產(chǎn)經(jīng)營者、踐行者和經(jīng)濟學(xué)者聯(lián)袂授課。《未來之路——中國地產(chǎn)經(jīng)營者國際課程》>>
據(jù)《世界經(jīng)理》報道,不少企業(yè)高層管理者發(fā)現(xiàn),公司業(yè)績停滯不前、發(fā)展緩慢的根源是缺乏領(lǐng)導(dǎo),但是面臨市場上種類繁多、面面俱到的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程,他們又感到無從下手。究竟應(yīng)該去商學(xué)院,還是選擇第三方培訓(xùn)機構(gòu)?并且,在一疊疊厚厚的課程介紹資料中分辨出哪些內(nèi)容最適合自己?在選擇領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)時應(yīng)該注意些什么?帶著這些問題,《世界經(jīng)理人》采訪了麥肯錫全球董事、中國領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院負責(zé)人陳嘉文。

領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)“由表及里”

世界經(jīng)理人:您認為企業(yè)高管,特別是高層、一把手的領(lǐng)導(dǎo)力,可以靠培訓(xùn)獲得嗎?還可以通過其他什么方式?

陳嘉文:領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)很難通過一兩次宣講式的培訓(xùn)達成,改變一個小孩子的行為模式尚且不易,更何況是要改變一個人生經(jīng)驗豐富、果決自信的企業(yè)高管的行為模式。我們的經(jīng)驗也表明,如同企業(yè)一般對自身變革轉(zhuǎn)型能力過于樂觀一樣,人們也傾向于高估改變自身行為模式的能力。

麥肯錫的行為影響模式包括四個重要要素,也就是說要改變個人的行為模式需要從四個方面來強化保證:榜樣的力量、講故事、制度流程保證和個人技能。

所以相應(yīng)地,成功的領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和提升應(yīng)有外部導(dǎo)師和榜樣的指引,通過“體驗式”的研討學(xué)習(xí)來促使高管內(nèi)心“自覺”改變,同時通過系列研討、一對一輔導(dǎo)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)等多種方式和系統(tǒng)流程來提升個人技能和強化保證領(lǐng)導(dǎo)力提升的連續(xù)性。

世界經(jīng)理人: 具體通過哪些體驗式的學(xué)習(xí),來促使高管內(nèi)心“自覺”改變?

陳嘉文:首先是通過體驗式的學(xué)習(xí)讓他們的內(nèi)心有改變;第二是一定要有強化機制,這就需要有一個長期的過程。舉個體驗式學(xué)習(xí)的例子,麥肯錫領(lǐng)導(dǎo)變革論壇中,我們會有視頻分享、真實案例分析、情景模擬,以及結(jié)合參與者自身情形進行互動討論等。

世界經(jīng)理人:很多企業(yè)老板和其他高層都參加過很多領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),可是企業(yè)依然缺乏領(lǐng)導(dǎo)力,從您的觀察來看,問題主要出在哪里?如何避免這類問題一而再地發(fā)生?

陳嘉文: 領(lǐng)導(dǎo)力提升很容易流于紙上談兵,難以落地。在領(lǐng)導(dǎo)力提升方面,沒有一本絕世兵書( 好的理論框架),個人領(lǐng)悟修煉更為重要。所以說, 有效的領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)需要讓企業(yè)高管在“體驗式學(xué)習(xí)”中內(nèi)心“自覺”改變,并通過多種方式和系統(tǒng)流程確保內(nèi)心改變最終形成一種行為慣性。

另外,領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和提升不是一蹴而就的,而是一個持續(xù)長期的過程。在麥肯錫,每個層級的員工,包括全球資深董事,都有自己的導(dǎo)師和相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系和機制,我們也希望能為客戶帶去適應(yīng)中國企業(yè)的真正有效的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)。

世界經(jīng)理人:那么麥肯錫內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系是怎樣的,包括導(dǎo)師是如何輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的?

陳嘉文:員工從第一天加入麥肯錫開始,就有一系列的培訓(xùn)計劃,領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)是其中重要的一部分。比如剛?cè)牍镜淖稍儙煏⒓訛槠谝恢艿念I(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),在成為項目經(jīng)理和全球董事后也有相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),這是一個非常成體系的培訓(xùn)項目,確保在工作的每個階段建立需要的領(lǐng)導(dǎo)力。另外一個是導(dǎo)師機制。每個咨詢師都有兩種導(dǎo)師,一種不會評價你的業(yè)績,但是你有任何問題,都可以和他交流,他能給你一些非常實用的建議和幫助;另外一種導(dǎo)師負責(zé)你的職業(yè)發(fā)展,會對個人發(fā)展給予幫助,提供指導(dǎo)。

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隨機讀管理故事:《上路》
一和尚要云游參學(xué)。師傅問:“什么時候動身?”“下個星期。路途遠,我托人打了幾雙草鞋,取貨后就動 身。” 師父沉吟一會兒,說:“不如這樣, 我來請信眾捐贈。
    
師父不知道告訴了多少人,當(dāng)天竟有 好幾十名信眾送來草鞋,堆滿了禪房的一 角。隔天一早,又有人帶來一把傘要送給 和尚。和尚問:“你為何要送傘?”“你的師 父說你要遠行,路上恐遇大雨,問我能不 能送你把傘。”但這天不只一人來送傘,到了晚上, 禪房里堆了近50把傘。 晚課過后,師父步入和尚的禪 房:“草鞋和傘夠了嗎?” “夠了夠了!”和尚指著堆在房間里小 山似的鞋和傘,“太多了,我不可能全部 帶著。”
       “這怎么行呢?”師父說,“天有不測風(fēng) 云,誰能料到你會走多少路、淋多少雨? 萬一草鞋走穿了,傘丟了怎么辦?”師父 又說:“你一定還會遇到不少溪流,明天 我請信眾捐舟,你也帶著吧……” 和尚這下明白了師父的用心,他跪下 來說:“弟子現(xiàn)在就出發(fā),什么也不帶!” 做一件事情,重要的不是身外之物是否完備,而是有沒有決心!有決心了,擬定目標了,一切都不是問題!請帶上你的 心上路吧,目標在遠方,路在自己腳下。 每邁出一步,都是一點點收獲! 帶心上路,一切外物自然俱足!
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