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  2021年02月20日    孟慶祥      
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最近幾年做企業(yè)管理培訓,每年培訓一百多家企業(yè),也經(jīng)常接觸企業(yè)老板。感覺企業(yè)老板之間的差別主要是思想力的差別。

搞企業(yè)難的一面是開創(chuàng)一條道路,找到需求,進行一定的分工,員工做好自己的事,就能創(chuàng)造價值,就有人買單。實現(xiàn)這些不是大概率事件,老板、企業(yè)創(chuàng)始人是企業(yè)道路的開拓者,他拿到的超額利潤,剩余價值是他鋪設道路的價值。如果老板虧損、賠錢,這代表他開拓的企業(yè)運行道路是不成功的。

企業(yè)也有簡單的一面,中國有4000多萬家企業(yè),勞動力8個億左右,大約20個人中就有個老板,大多數(shù)老板都是個體工商戶,開個小賣部,理發(fā)店,煙攤等。起碼有90%的人能在勞動市場就業(yè),說明通過勞動創(chuàng)造價值不是一個高門檻的事。

所有的企業(yè)都是通過行動賺錢的,要想賣包子賺錢首先是要把包子鋪開起來,你的地段、口味、價格對路子,開的比較火,就賺錢了。其他行業(yè)也是如此,想是不可能帶來收益的,唯有行動才行。

所以,所有企業(yè)家也好,小老板也好,首先是個行動力強的人。

過去就有秀才造反三年不成的說法,孟子說盡信書不如無書,50年前的讀書無用論,現(xiàn)在你經(jīng)常看到的很多土老板勝過很多高學歷的老板等等都是有一定道理的。咋合格道理就在于讀書的內(nèi)容本身與解決現(xiàn)實問題無關,我前幾天的博客“復雜、難以及教育系統(tǒng)的缺失”里面有所提及。讀書造成的思考習慣有時會妨礙行動力,思前想后,總是糾結(jié),磨磨唧唧,不行動當然不會有結(jié)果。

行動力是基礎,與行動力對應的另外一端就是思想力。

把包子鋪開起來是行動力,開大了,開好了,開成連鎖店,思想力就越來越重要。這里所說的思想力并不是抽象的,學院派的思想力,而是洞察現(xiàn)實、想象未來、分清主次的能力。

我遇到過學院派思想力比較強的老板,西方哲學、孔孟之道、馬爾庫塞、海德格爾都有所涉獵,可是他并不能洞察現(xiàn)實問題,經(jīng)常被騙,這種思想力不是企業(yè)需要的思想力。

去年5月21號,任正非接受采訪說:“華為沒有哲學,我個人沒有學過哲學,也沒有認真讀過哲學書。”任總的話至少部分是事實。喜歡拔高、假裝成思想家,容易脫離實際,容易飄,是一些檔次不夠高的人裝飾用的。最近,任總在一次采訪中說要把華為大學改成華為培訓中心了,叫大學的話怕他們真對標大學。

我搞培訓經(jīng)常在華為大學接待客戶,客戶有時問華為大學的事,這個詞我一直覺得別扭,然后告訴客戶所謂華為大學就是培訓中心。這個詞是個舶來品,模仿當時的摩托羅拉大學,通用電器大學。我本人一直覺得這個詞很別扭,它本來就是一個培訓中心,為啥要用大學兩個字貼金呢?有點小害臊。

我們再說回企業(yè)老板,企業(yè)家的思想力問題。

公司規(guī)模一旦擴大,必然伴隨著復雜性增加,千頭萬緒,當家人要把線索整明白,抓住主要問題就是思想力的一個方面。我培訓過員工數(shù)量幾千人,營業(yè)額幾十億的企業(yè)。創(chuàng)始老板還是事無巨細的抓,最終他的時間、經(jīng)歷就是公司發(fā)展的上限。另外,老板什么事都管,下面人就成了一個螺絲釘,久而久之就失去了主動解決問題的能力,就解放不了潛在的生產(chǎn)力。

由于技術元素的注入,社會的發(fā)展變遷,大多數(shù)行業(yè)都面臨著變化,此一時彼一時??啃袆恿陀赂胰〉贸晒?,可能會被變化淘汰。思想力差就是洞察力差,跟不上變化,就會日益衰朽。

知名企業(yè)家通常都有自己獨特的看法并付諸于實踐,任正非說華為公司是浪費出來的,方向大致正確,組織充滿活力。他已經(jīng)把民主決策,權威管理模式運用成熟,比較好地解決了一統(tǒng)就死,一放就亂的千年權力難題。馬云說借假修真,他意識到創(chuàng)新很難直接命中,需要在實踐中去摸索,雖說和騎驢找馬類似,但他深刻的領悟了如何在實踐中駕馭創(chuàng)新的規(guī)律。馬云金句很多,他發(fā)現(xiàn)人們認識新事物的規(guī)律,總結(jié)成看不見、看不起、看不懂、來不及幾個步驟,形象貼切,朗朗上口。

更多的沒有公眾知名度的優(yōu)秀老板,和他深度交談,會發(fā)現(xiàn)他對現(xiàn)實世界、他的行業(yè)、企業(yè)都有比較深刻的、與眾不同的見解和洞察,就是我們通常所說的有思想。

平時對話,微信聊天,談論各種各樣的內(nèi)容,有人經(jīng)常能夠抓住重點,有卓爾不凡的見識,有的人總是不知所云,這就是思想力的差別。當思想力涉及到實際事物的判斷、選擇和操作時,思想力就會成為一種真實有用的力量。

思想力跟不上,觀念落后,到手的機會也容易被變化和時間腐蝕掉。山東是白酒消費大省,以前通過電視廣告轟炸建立起了銷量和品牌,后來很快就偃旗息鼓了。電視廣告一旦老化就束手無策了,程咬金一板斧失效之后,沒有新觀念、新手段應對新形勢。

經(jīng)濟發(fā)展,幾十年的市場經(jīng)濟,讓市場飽和,各行各業(yè)都向縱深化、專業(yè)化發(fā)展。像過去一樣主要通過行動力搜索市場發(fā)展壯大已經(jīng)不可能。各行各業(yè)創(chuàng)業(yè)、轉(zhuǎn)型、發(fā)展壯大都要有專業(yè)化、較為周密的策劃安排才有可能成功。也就是說思想力在企業(yè)發(fā)展經(jīng)營中的作用越來越大。

思想力固然有先天的成分,后天習得性也同樣重要。11月25號,任正非在榮耀送別會上的講話刷屏,24個小時的閱讀量高達650萬。在講話中,任總說堅持向一切先進學習,包括向自己不喜歡的人學習。華為公司的確也是這樣做的。2014年,任總發(fā)明了“一杯咖啡吸收宇宙的能量”金句,已經(jīng)成為公司日常語言,意思就是向一切先進的學習。

我把《實踐論》和《矛盾論》當成最根本的方法論,前者闡明了實踐和認識的關系,企業(yè)經(jīng)營的實際問題大多數(shù)并沒有嚴密的理論,許多學者大師總結(jié)了一些要點也不怎么好用。企業(yè)的成敗都不一定能把原因說的清清楚楚。通過實踐找到解決之道,固化下來、重復操作就能形成生產(chǎn)力。你的產(chǎn)品暢銷就行,不一定要解釋清楚為什么暢銷,當然能解釋清楚更好,利于復制和變形。

矛盾論則重點強調(diào)矛盾有主次之分,要抓住主要矛盾的主要方面。我以為,把矛盾二字換成要素更符合日常的語境,抓主要矛盾不是要操作矛盾的兩個方面,而是操作一個方面,克服另外一個自然形成的阻力。例如,想讓車加速就要把油門踩下去,阻力被克制的好,車就快了。抓住關鍵要素經(jīng)常會有綱舉目張的效果。

抓關鍵要素并不僅僅是企業(yè)當家人一個人的事,絕大多數(shù)工作,尤其是突破性的工作都有關鍵點。華為大多數(shù)KPI中都有重點工作一項,抓住關鍵要素已經(jīng)成為公司許多員工的習慣。

有關戰(zhàn)略的學派和方法論很多,但所有戰(zhàn)略都起于洞察,終于制定出具體的任務。例如,華為用的BLM方法論從對標開始,有領導力和價值觀兩個基礎,戰(zhàn)略部分有戰(zhàn)略意圖、市場洞察、創(chuàng)新焦點、業(yè)務設計四個要素,執(zhí)行部分有關鍵任務、文化氛圍、人才、正式組織等四個要素??偣灿?1個要點。

如果真的用這個方面做戰(zhàn)略規(guī)劃,就會發(fā)現(xiàn)很多要點是不辯自明的,有好幾個要點并不是變量。真正有用的、無冗余信息部分就是市場洞察和關鍵任務兩個部分。

不僅是老板,關鍵崗位的領導有思想力,能夠在紛亂中洞察關鍵要素,找到重點工作突破口都是非常重要的。

為了提升思想力,穿越認知迷霧,突破思維局限,我開發(fā)了“關鍵要素戰(zhàn)略”課程,在總結(jié)華為已經(jīng)許多公司優(yōu)秀實踐的基礎上,提出了洞察關鍵要素四種途徑,抓住變化機會的四種方法以及積累公司核心競爭力的六種措施。

通過三天兩晚的密集燒腦訓練,當場完成關鍵要素戰(zhàn)略,找到公司發(fā)展的突破口。培訓材料有200頁干貨,通過課堂討論、練習,將知識轉(zhuǎn)換成可以操作的技能,一旦成為技能,在實操中練習,運用,就可以轉(zhuǎn)化成實際行動,創(chuàng)造價值。

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隨機讀管理故事:《兩棵樹,你砍哪一顆?》
老教授問:“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵細,你會砍哪一棵?”
問題一出,大家都說:“當然砍那棵粗的了。”
老教授一笑,說:“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細的卻是紅松,現(xiàn)在你們會砍哪一棵?”
我們一想,紅松比較珍貴,就說:“當然砍紅松了,楊樹又不值錢!”
老教授帶著不變的微笑看著我們,問:“那如果楊樹是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會砍哪一棵?”
我們覺得有些疑惑,就說:“如果這樣的話,還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說:“楊樹雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時,你們會砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說:“那還是砍紅松,楊樹中間空了,更沒有用!”
老教授緊接著問:“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來非常困難,你們會砍哪一棵?”
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說:“那就砍楊樹。同樣沒啥大用,當然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又問:“可是楊樹之上有個鳥巢,幾只幼鳥正躲在巢中,你會砍哪一棵?”
終于,有人問:“教授,您到底想告訴我們什么?測試些什么呢?”
老教授收起笑容,說:“你們怎么就沒人問問自己,到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機。如果想要取柴,你就砍楊樹;想做工藝品,就砍紅松。你們當然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”
這個故事告訴我們:一個人,只有心中先有了目標,做事的時候才不會被各種條件和現(xiàn)象迷惑。你的目標明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~
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