現(xiàn)在很多人學(xué)習(xí)管理出現(xiàn)了一個(gè)很大的誤區(qū)，只是習(xí)慣在理論上去探討與學(xué)習(xí)，但缺乏以實(shí)踐的精神去學(xué)習(xí)，結(jié)果上造成了理論與實(shí)踐之間的差異，也就是現(xiàn)代管理中所講的執(zhí)行力問(wèn)題。再好的管理方法，不去實(shí)踐也不可能取得管理的效果。

    前不久，有一位老板與我談起管理的時(shí)候，說(shuō)到：“我有很多好的管理方法，總是沒(méi)法變成現(xiàn)實(shí)”。我問(wèn)為什么？他說(shuō)：“我說(shuō)了沒(méi)人去做”。我就問(wèn)他：“你去做過(guò)沒(méi)有”，他說(shuō)：“我沒(méi)有”，有時(shí)候只是布置下去沒(méi)人去做。有時(shí)候布置下去他們做一下就停止了。所以，我的很多好的管理方法沒(méi)人做得好。

    我給他講了帶兵的人怎么帶兵事例，帶兵之人，要求別人做到的首先自己先要做到，如果自己都無(wú)法做到，那么，手下怎么能夠做到。他聽(tīng)了以后，感慨的說(shuō)：“我明白了，問(wèn)題出在自己身上”。國(guó)外的管理經(jīng)驗(yàn)是什么？比如說(shuō)：“西方國(guó)家，一旦制定的法律，人人都得遵守，任何人都無(wú)法超越法律之外”，像我們中國(guó)懲治腐敗一樣，要求別人不腐敗，但自己在腐敗。西方大多數(shù)企業(yè)遵守的“守時(shí)，守信”，這些也就是服從約定。而我們的企業(yè)有幾個(gè)很守時(shí)，守信的。這就是執(zhí)行力的差異。再先進(jìn)的管理思想，沒(méi)有人去執(zhí)行也是沒(méi)有用的。

    在管理活動(dòng)中，很多的制度及規(guī)范，一旦制定出來(lái)，所有的人必須執(zhí)行，管理者如果不能有效地執(zhí)行，下屬怎么會(huì)執(zhí)行下去呢。很多人都想做一個(gè)好的管理者，但是為什么做不好呢？原因就在自己不是一個(gè)很好的服從者，因而導(dǎo)致的其下屬也不會(huì)形成很好的服從。沒(méi)有服從就不會(huì)有很強(qiáng)的執(zhí)行力。沒(méi)有執(zhí)行力的管理就是空中樓閣。

    綜上所述：服從是學(xué)習(xí)管理的開(kāi)始，沒(méi)有過(guò)硬的服從意識(shí)與行為，就無(wú)法學(xué)習(xí)好管理，要成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者必須要有很強(qiáng)的服從意識(shí)及行為，一旦制定規(guī)章制度及規(guī)范要求首先自己要服從制度及規(guī)范，一旦制定好經(jīng)營(yíng)措施首先自己要帶頭執(zhí)行，才能真正地把理論用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)其管理的目的。