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  2013年10月04日    總裁網(wǎng)      
推薦學(xué)習(xí): 百戰(zhàn)歸來(lái),再看房地產(chǎn) ;世界頂尖名校紐約大學(xué)地產(chǎn)學(xué)院、風(fēng)馬牛地產(chǎn)學(xué)院重磅推出。 項(xiàng)目專(zhuān)注于中國(guó)地產(chǎn)全產(chǎn)業(yè)鏈模式創(chuàng)新和細(xì)分領(lǐng)域前沿實(shí)戰(zhàn),匯聚中美兩國(guó)最強(qiáng)師資,融入中國(guó)地產(chǎn)頂級(jí)圈層。 馮侖先生擔(dān)任班級(jí)導(dǎo)師,王石、潘石屹、Sam Chandan等超過(guò)30位中美兩國(guó)最具代表性的地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者、踐行者和經(jīng)濟(jì)學(xué)者聯(lián)袂授課。《未來(lái)之路——中國(guó)地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者國(guó)際課程》>>

    過(guò)去是一個(gè)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品的時(shí)代,現(xiàn)在就是一個(gè)經(jīng)營(yíng)人才的時(shí)代。對(duì)于經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品來(lái)說(shuō),哪些是原料,哪些是半成品,哪些是成品,哪些是精品?企業(yè)的大多數(shù)人一看就知道??墒菍?duì)于經(jīng)營(yíng)人才來(lái)說(shuō),企業(yè)如何定義哪個(gè)人原料,哪個(gè)人是半成品,哪個(gè)人是成品,哪個(gè)人是精品呢?這就真的很難辨別了。如果一個(gè)人到底是什么料,企業(yè)都不是很清楚,那么又如何造就人呢?

    對(duì)于產(chǎn)品的加工,雖然科技很復(fù)雜,但是一旦制造出來(lái),復(fù)制就比較簡(jiǎn)單。企業(yè)可以成千上萬(wàn)的生產(chǎn)??墒侨瞬艆s不一樣,不管是學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的人才,還是企業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的人才。他們的價(jià)值相差十萬(wàn)八千里。所以對(duì)于人才培養(yǎng)的確是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程。因?yàn)楫a(chǎn)品是硬件加工,摸得著,看得見(jiàn)。而人卻不一樣,人才的培養(yǎng)更多的偏向于軟件。所以人才的價(jià)值不好評(píng)估,這就是現(xiàn)代企業(yè)理管遇到的最大難題。

    誰(shuí)是企業(yè)真正的人才呢?老板用對(duì)一個(gè)人,可以成就一家企業(yè),老板用錯(cuò)一個(gè)人,可能毀滅一家企業(yè)??墒?,一個(gè)人是不是很有價(jià)值,我們不能從外表來(lái)確定的。因?yàn)槿说膬r(jià)值不是靠身高,體重,長(zhǎng)相,年齡,學(xué)歷甚至專(zhuān)業(yè)來(lái)衡量。對(duì)于普通崗位的人才,也許對(duì)硬件有一定的要求,例如,運(yùn)動(dòng)員的身高要求,模特的長(zhǎng)相要求。然而,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)型人才,管理型人才, 銷(xiāo)售 型人才,企業(yè)需要考核是他的思想,意志,能力等等軟條件,這個(gè)難度就非常大。所以老板必須學(xué)會(huì)識(shí)人,用人藝術(shù)。如果一個(gè)老板不會(huì)識(shí)人,那么他招過(guò)來(lái)的頂多是一個(gè)普通員工。如果老板會(huì)識(shí)人,也許他就可以找到千里馬。

    為何現(xiàn)在企業(yè)招聘難,人才求職難。因?yàn)閷?duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),招到人才就是企業(yè)的資產(chǎn),招到庸才就是企業(yè)的負(fù)債。作為老板來(lái)說(shuō),誰(shuí)都希望人才越多越好,庸才越少越好。可是不管哪個(gè)求職者,都認(rèn)為自己有價(jià)值,而老板吃虧上當(dāng)?shù)拇螖?shù)也多了,所以他們不會(huì)輕易相信某個(gè)人的價(jià)值,同時(shí),也不愿意放棄有價(jià)值的人。怎么辦呢?老板總不能拿把尺子來(lái)測(cè)量誰(shuí)是人才,誰(shuí)是庸才?。?/p>

    其實(shí),人才的定義是很廣泛的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是多元化發(fā)展的,三百六十行,每行都需要人才??!而作為企業(yè)來(lái)說(shuō),一個(gè)員工,你在其他地方有多優(yōu)秀,我不管。在我這里能不能把事情做好,能否為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富,這就是企業(yè)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)。哪怕是一個(gè)初中學(xué)歷的人,如果他能做出比大學(xué)學(xué)歷更好的事情,那么這個(gè)初中生,對(duì)于這家企業(yè)來(lái)說(shuō),他就是人才,這就是企業(yè)用人之道。

    可是,今天的社會(huì),衡量人才不是以企業(yè)為標(biāo)準(zhǔn),而是以學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)。你是 北大 的,清華的大學(xué)生,那么肯定是人才。你是沒(méi)有上過(guò)大學(xué),上過(guò)名校,那么你就是庸才。其實(shí),這種衡量人才的方式方法是不科學(xué)的??v觀歷史名人,有多少的政治家,軍事家,甚至文學(xué)家,發(fā)明家,他們大多數(shù)沒(méi)有上過(guò)正規(guī)大學(xué),卻一樣成為了大家公認(rèn)的人才。

    今天大學(xué)生失業(yè),農(nóng)民工緊缺,就是因?yàn)榇髮W(xué)生認(rèn)為自己是人才,可是企業(yè)不認(rèn)可,農(nóng)民工認(rèn)為自己是庸才,可是企業(yè)很重視。所以現(xiàn)在大學(xué)生在貶值,農(nóng)民工在升值。也許有很多的大學(xué)生想不通,我讀了那么多的書(shū),難道還不如一個(gè)農(nóng)民工嗎?是的,有時(shí)真的就是這么一回事。因?yàn)槲镆韵橘F,人才也同樣如此。當(dāng)大學(xué)生的數(shù)量比農(nóng)民工還多時(shí),當(dāng)然大學(xué)生就不值錢(qián)了。畢竟中國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,太多的工作崗位還需要農(nóng)民工來(lái)操作,所以當(dāng)農(nóng)民工的數(shù)量在不斷減少時(shí),他們的價(jià)值就自然提升了。

大學(xué)生卻恰恰相反,因?yàn)橹袊?guó)大多數(shù)的企業(yè)并非是高科技企業(yè),所以當(dāng)大學(xué)生的增長(zhǎng)速度超過(guò)了企業(yè)對(duì)大學(xué)生需求速度時(shí),大學(xué)生自然就不值錢(qián)了。

    因此,今天大學(xué)生失業(yè),關(guān)鍵是教育的失敗和大學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)失誤。當(dāng)然,筆者并非反對(duì)人們上大學(xué),而是希望大家要以平常心對(duì)待自己的大學(xué)學(xué)歷。因?yàn)橹R(shí)的運(yùn)用不在一時(shí),而在一生。如果你有真本事,那彎下腰又怕什么呢?今天低頭是為了明天抬頭,今天吃苦是為了明天不吃苦,今天被領(lǐng)導(dǎo)是希望明天能領(lǐng)導(dǎo)別人,所以有智慧的人才,都是贏在未來(lái)。
 

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隨機(jī)讀管理故事:《忙碌的農(nóng)夫》
有一個(gè)農(nóng)夫一早起來(lái),告訴妻子說(shuō)要去耕田,當(dāng)他走到40號(hào)田地時(shí),卻發(fā)現(xiàn)耕耘機(jī)沒(méi)有油了;原本打算立刻要去加油的,突然想到家里的三四只豬還沒(méi)有喂,于是轉(zhuǎn)回家去;經(jīng)過(guò)倉(cāng)庫(kù)時(shí),望見(jiàn)旁邊有幾條馬鈴薯,他想起馬鈴薯可能正在發(fā)芽,于是又走到馬鈴薯田去;路途中經(jīng)過(guò)木材堆,又記起家中需要一些柴火;正當(dāng)要去取柴的時(shí)候,看見(jiàn)了一只生病的雞躺在地上……這樣來(lái)來(lái)回回跑了幾趟,這個(gè)農(nóng)夫從早上一直到太陽(yáng)落山,油也沒(méi)加,豬也沒(méi)喂,田也沒(méi)耕……很顯然,最后他什么事也沒(méi)有做好。
點(diǎn)評(píng):
做好目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃和預(yù)算是執(zhí)行的基礎(chǔ)。做好時(shí)間管理是提升執(zhí)行效率的保障。
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