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  2013年10月03日    騰訊讀書(shū)網(wǎng)      
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訓(xùn)練笑容,并非易事。每日 對(duì)著鏡子擺笑臉,是非常枯燥???銷售 員的服務(wù)對(duì)象大都是陌生人,只有使自己的笑容親切、開(kāi)朗,才有可能讓客戶打開(kāi)心扉、坦然接受。 經(jīng)理人 網(wǎng)編輯給您提供下面的微笑訓(xùn)練法,以供參考。

1) 對(duì)鏡微笑訓(xùn)練法

這是一種常見(jiàn)、有效和最具趣味的訓(xùn)練方法。端坐鏡前,衣裝整潔,以輕松愉快的心情,調(diào)整呼吸自然順暢,靜心3秒鐘,開(kāi)始微笑:雙唇輕閉,嘴角微微翹起,面部肌肉舒展開(kāi)來(lái);同時(shí)注意眼神的配合,做到眉目舒展。如此反復(fù)多次。訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)度隨意。為了使效果明顯,可以放背景音樂(lè)。(較歡快的節(jié)奏)

2) 模擬微笑訓(xùn)練法

? 輕合雙唇;

? 兩手食指伸出(其余四指自然并攏),指尖對(duì)接,放在嘴前15至20厘米處;

? 讓兩食指尖以緩慢勻速分別向左右移動(dòng),使之拉開(kāi)5至10厘米的距離。同時(shí)嘴唇隨兩食指移動(dòng)而同步加大唇角的展開(kāi)度,并在意念中形成美麗的微笑,讓微笑停留數(shù)秒鐘;

? 兩食指再緩慢勻速向中間靠攏,直至相接;同時(shí),微笑的唇角開(kāi)始同步緩緩收回。需要提示的是,訓(xùn)練微笑緩緩收住,這很重要。切忌微笑突然停止。

如此反復(fù)訓(xùn)練20至30次。

3) 情緒誘導(dǎo)法

情緒誘導(dǎo)就是設(shè)法尋求外界物的誘導(dǎo)、刺激,以求引起情緒的愉悅和興奮,從而喚起微笑的方法。諸如,打開(kāi)你喜歡的書(shū)頁(yè),翻看照片、畫(huà)冊(cè),回想過(guò)去幸福生活的片斷,播放你喜歡的、容易使自己心情變好的歌曲等等,以期在欣賞中引發(fā)微笑。有條件的話,最好用攝像機(jī)攝錄下來(lái)。

4) 記憶提取法

據(jù)載這是演員在表演訓(xùn)練中最常采用的一種方法,也被稱為“情緒記憶法”。就是將自己過(guò)去那些最愉快、最令人喜悅的情景,從記憶中喚醒,使這種情緒重新襲上心頭,從而引發(fā)愜意的微笑。

5) 觀摩欣賞法

幾個(gè)人湊在一起,互相觀摩、議論,交流,鼓勵(lì),互相分享開(kāi)心微笑。也可以平時(shí)留心觀察他人的微笑,把精彩的“鏡頭”封存記憶中,時(shí)時(shí)模仿。

6) 含箸法

這是日式訓(xùn)練法。道具是選用一根潔凈、光滑的圓柱形筷子(不宜使用一次性的簡(jiǎn)易木筷,以防劃破嘴唇),橫放在嘴中,用牙輕輕咬住(含?。^察微笑狀態(tài)。此法無(wú)法觀察雙唇輕閉時(shí)的微笑狀態(tài)。

7) 意念法

這是一種已經(jīng)有了微笑訓(xùn)練基礎(chǔ)或者善于微笑的人,不用對(duì)鏡或其他道具,而只用意念控制、驅(qū)動(dòng)雙唇,以求達(dá)到最佳微笑狀態(tài)的訓(xùn)練法。

這種方法好處很多。一是不必用鏡子,二是可以隨時(shí)隨地、悄無(wú)聲息地進(jìn)行,是培養(yǎng)微笑意識(shí)和微笑習(xí)慣的最佳途徑。

以上方法可以配合使用,如對(duì)鏡法和意念法如能與記憶提取法配合進(jìn)行,效果尤佳。

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隨機(jī)讀管理故事:《鞭策》
[故事]拿破侖一次打獵的時(shí)候,看到一個(gè)落水男孩,一邊拼命掙扎,一邊高呼救命。這河面并不寬,拿破侖不但沒(méi)有跳水救人,反而端起獵槍,對(duì)準(zhǔn)落水者,大聲喊到:你若不自己爬上來(lái),我就把你打死在水中。那男孩見(jiàn)求救無(wú)用,反而增添了一層危險(xiǎn),便更加拼命地奮力自救,終于游上岸。

[分析]對(duì)待自覺(jué)性比較差的員工,一味的為他創(chuàng)造良好的軟環(huán)境、去幫助他,并不一定讓他感受到“蘿卜”的重要,有時(shí)還離不開(kāi)“大棒”的威脅。偶爾利用你的權(quán)威對(duì)他們進(jìn)行威脅,會(huì)及時(shí)制止他們消極散漫的心態(tài),激發(fā)他們發(fā)揮出自身的潛力。自覺(jué)性強(qiáng)的員工也有滿足、停滯、消沉的時(shí)候,也有依賴性,適當(dāng)?shù)呐u(píng)和懲罰能夠幫助他們認(rèn)清自我,重新激發(fā)新的工作斗志。

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