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清華大學(xué)管理學(xué)、中科院心理研究所雙碩士、北京大學(xué)人本管理研究中心副主任、研究員 《戰(zhàn)略性人力資源管理》、《人才培養(yǎng)體系建設(shè)/關(guān)鍵人才復(fù)制》、《企業(yè)文化建設(shè)》、《低成本領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)術(shù)-領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《管理者應(yīng)掌握的心理學(xué)原理與管理技巧》 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
  2021-07-04 05:53:37       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
外部,整體經(jīng)濟(jì)放緩,成本上升,業(yè)務(wù)拓展難,人才引進(jìn)難,融資難……
內(nèi)部,企業(yè)經(jīng)營壓力很大,目標(biāo)無法傳遞,無人對(duì)效率效果負(fù)責(zé),推行考核不知如何下手……
這么多挑戰(zhàn)擺在中小企業(yè)的面前,從哪里入手可以幫助中小企業(yè)在不明朗的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下夯實(shí)內(nèi)功,實(shí)現(xiàn)盈利,保證企業(yè)的持續(xù)發(fā)展?
績效管理是一把好抓手!
為了幫助更多的中小企業(yè)提升績效管理水平和實(shí)效,我們團(tuán)隊(duì)融合十幾年中小企業(yè)的績效管理咨詢和輔導(dǎo)的服務(wù)經(jīng)驗(yàn),傾情打造實(shí)操性強(qiáng)并有深度的2天2晚的《中小企業(yè)績效考核實(shí)戰(zhàn)工作坊》
在本工作坊里,您們不僅可以收獲一套可執(zhí)行、易操作的績效管理工具和辦法,還可以在課堂上在老師們手把手的指導(dǎo)下建立您企業(yè)的績效管理體系框架,解決您設(shè)計(jì)考核指標(biāo)難、執(zhí)行難、落地難等問題,真正提升您企業(yè)的績效管理水平。
 
 課程形式
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
• 微咨詢形式:前期診斷調(diào)研+工作坊+后期輔導(dǎo)
• 參加對(duì)象:企業(yè)中高管理團(tuán)隊(duì)
公開課:
• 工作坊:理論與工具講解+案例分析+案例演練+實(shí)操作業(yè)+現(xiàn)場答疑
• 參加對(duì)象:每家企業(yè)最高管理層及人力資源部負(fù)責(zé)人3-5人,每期限定在6家企業(yè)內(nèi)
 
 課程特色
• 以培訓(xùn)的費(fèi)用達(dá)到咨詢的效果
• 雙師教學(xué)、分組輔導(dǎo),強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場學(xué)習(xí),現(xiàn)場轉(zhuǎn)化,離場應(yīng)用
• 實(shí)效三強(qiáng):針對(duì)性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)
• 拿來即用:獲得適合參訓(xùn)學(xué)員所屬企業(yè)的績效指標(biāo)庫與績效管理制度
 
 課程模塊
 課程大綱
  課程大綱 互動(dòng)環(huán)節(jié) 工具表單 時(shí)間


 天
第一部分  績效管理理念
一、績效管理概念與作用
二、績效管理體系常見問題
三、績效管理體系效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
四、績效管理體系實(shí)施配套措施
按公司分組討論:
績效變革的障礙與難點(diǎn)
«績效變革成功率評(píng)估表單» 1.5小時(shí)
第二部分  績效指標(biāo)體系
一、指標(biāo)體系簡介
二、公司級(jí)績效指標(biāo)設(shè)計(jì)三步法
1、 使用BSC工具找維度:
2、 使用標(biāo)桿導(dǎo)向法想意圖:
3、 使用七步量化技術(shù)定指標(biāo):
1) 歸納考核指標(biāo)
2) 計(jì)算公式
3) 界定項(xiàng)目的內(nèi)涵
4) 確定目標(biāo)值
5) 定位數(shù)據(jù)來源
6) 確定權(quán)重
7) 制定評(píng)分規(guī)則
按公司分組討論:
1. 進(jìn)行公司級(jí)指標(biāo)設(shè)計(jì)
2. 練習(xí)七步量化技術(shù)
«指標(biāo)七步量化表»
«公司級(jí)績效計(jì)劃表»
2.5小時(shí)
三、部門級(jí)績效指標(biāo)設(shè)計(jì)二步法
1、 部門年度指標(biāo)設(shè)計(jì)
1) 部門年度指標(biāo)來源
2) 部門年度指標(biāo)制定注意事項(xiàng)
2、 部門月(季)度指標(biāo)設(shè)計(jì)
1) 部門月度指標(biāo)來源
2) 部門月度指標(biāo)制定注意事項(xiàng)
按公司分組討論:
1. 學(xué)員制定所屬部門年度考核指標(biāo)
2. 學(xué)員制定所屬部門月度考核指標(biāo)
«指標(biāo)分解示意表»
«部門年度績效計(jì)劃表»
«部門月度績效計(jì)劃表»
1.5小時(shí)
四、員工級(jí)績效指標(biāo)設(shè)計(jì)
1、 考核原則:分層分類
2、 考核內(nèi)容:業(yè)績、能力、態(tài)度
1) 指標(biāo)選擇“二維法”
2) 員工考核評(píng)分校正與二次平衡
按公司分組討論:
確定員工態(tài)度考核內(nèi)容
«員工月度績效計(jì)劃表» 1.5小時(shí)


1、 分組討論,優(yōu)化本公司各級(jí)指標(biāo)
2、 老師針對(duì)各組實(shí)際情況進(jìn)行答疑
成果:
1. «公司級(jí)考核指標(biāo)庫»
2. «部門級(jí)考核指標(biāo)庫»
3. «員工級(jí)考核指標(biāo)庫»
2
小時(shí)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


第三部分  績效流程體系
一、制定績效計(jì)劃
1、 績效計(jì)劃制定的不同模式
2、 績效計(jì)劃制定的流程;
3、 績效計(jì)劃制定中的注意事項(xiàng)
按公司分組討論:
選擇公司的績效計(jì)劃制定模式
«績效計(jì)劃表» 1
小時(shí)
二、績效實(shí)施與輔導(dǎo)
1、 實(shí)施與輔導(dǎo)的重要性與主要內(nèi)容
2、 溝通:前提條件與溝通內(nèi)容、形式(數(shù)據(jù)收集)
3、 輔導(dǎo):
1) 個(gè)人輔導(dǎo)形式
2) 團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)形式
4、 員工行為記錄
按部門分組討論:
設(shè)計(jì)員工行為記錄表
«員工行為記錄表» 1.5小時(shí)
三、績效考核與評(píng)價(jià)
1. 選擇適合的考核周期
2. 明確合理的考核主體
3. 采用公開透明的考核形式
4. 恰當(dāng)?shù)目己私Y(jié)果分布
按部門分組進(jìn)行情境摸擬訓(xùn)練:
召開績效質(zhì)詢會(huì)
«績效追蹤表» 2
小時(shí)
四、績效反饋與面談
1. 結(jié)果反饋
2. 面談常見問題
3. 面談十步法
/ «績效面談表» 1小時(shí)
第四部分  績效結(jié)果應(yīng)用
一、績效結(jié)果應(yīng)用
二、績效與薪酬結(jié)合的形式
1. 雙因素理論
2. 固定與浮動(dòng)收入比例
3. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的“大餅?zāi)J?rdquo;
按公司分組討論:
績效與薪酬如何銜接
«薪酬固定浮動(dòng)比例表» 1.5小時(shí)
第五部分  績效體系執(zhí)行
一、績效體系執(zhí)行中的常見問題及應(yīng)對(duì)策略
1. 數(shù)據(jù)問題
2. 態(tài)度問題
3. 收入問題
二、績效指標(biāo)修訂
三、績效申訴
按分司分組討論:
某公司績效管理全案分析
/ 0.5小時(shí)


1、 分組討論,制定本公司績效考核制度
2、 老師針對(duì)各組實(shí)際情況進(jìn)行答疑
成果:«公司績效考核制度» 2小時(shí)

馮芳課程
馮芳觀點(diǎn)
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