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  2024-04-06 00:21:11       
提供專(zhuān)業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過(guò)專(zhuān)家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢(xún)電話:010-62797895 周老師

針對(duì)企業(yè)特點(diǎn)三天兩夜落地咨詢(xún)式授課

 引領(lǐng)企業(yè)優(yōu)秀業(yè)績(jī)的是一套科學(xué)的業(yè)績(jī)管理體系!追求公平、公正、科學(xué)的業(yè)績(jī)管理過(guò)程和獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì),從而充分發(fā)揮員工三態(tài)薪酬收入的績(jī)效推動(dòng)作用,即以崗定薪的靜態(tài)、以業(yè)績(jī)定薪的動(dòng)態(tài)和人態(tài)的福利。

1、確保內(nèi)部各個(gè)崗位之間具有公平性;

2、同時(shí)對(duì)外,即公司周邊或同行間具備一定的競(jìng)爭(zhēng)力;

3、對(duì)于員工有吸引、激勵(lì)和挽留的作用;

4、人工成本同時(shí)也是企業(yè)必須有效管控的成本之一。

 科學(xué)的業(yè)績(jī)和員工激勵(lì)管理體系運(yùn)行于企業(yè)管理中,確保了投資與回報(bào)的匹配關(guān)系,是企業(yè)價(jià)值持續(xù)提升,員工價(jià)值不斷進(jìn)步,達(dá)成共贏的重要過(guò)程。

課程亮點(diǎn):

· 閃亮內(nèi)容:真本理論和企業(yè)實(shí)踐的完美結(jié)合;

· 魅力工具:豐富的適合中國(guó)本土企業(yè)的業(yè)績(jī)管理辦法、工具表格、成文制度、業(yè)績(jī)管理制度及工具表格;類(lèi)似的工具表格及制度體系文件在國(guó)外咨詢(xún)公司購(gòu)買(mǎi)須耗費(fèi)極大投資。

· 課前針對(duì)客戶(hù)特定需求的調(diào)查,課程期間或課后答疑。

本次培訓(xùn)的目標(biāo):

 使學(xué)員掌握有關(guān)績(jī)效管理的理論、技巧以及在企業(yè)內(nèi)搭建業(yè)績(jī)管理體系的框架結(jié)構(gòu);

 使高管人員能夠掌握工作目標(biāo)的計(jì)劃、分解和下達(dá)的方法;

 使高管人員能夠掌握考核員工的方法;

 使高管人員掌握為員工制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)的方法;

 使高管人員獲得設(shè)計(jì)基于企業(yè)戰(zhàn)略的員工激勵(lì)的思路,從而帶動(dòng)企業(yè)業(yè)績(jī)。

 培訓(xùn)對(duì)象:

 老板及管理關(guān)鍵核心人員

 課 程 內(nèi) 容:

 一、總經(jīng)理營(yíng)造業(yè)績(jī)管理體系的一二三四:

1. 一個(gè)公式:財(cái)務(wù)恒等式

2. 二個(gè)方面:人治加法治

3. 三個(gè)層面:組織展露、組織績(jī)效和個(gè)人績(jī)效

4. 四個(gè)步驟:業(yè)績(jī)管理流程

二、總經(jīng)理營(yíng)造業(yè)績(jī)管理體系應(yīng)該考慮的十大內(nèi)容:

1. 業(yè)績(jī)管理流程

2. 業(yè)績(jī)考核的內(nèi)容

3. 業(yè)績(jī)考核的方法:含360度考核在企業(yè)中的運(yùn)用

4. 工作目標(biāo)的設(shè)定:從總裁開(kāi)始一貫分解到員工的過(guò)程

5. 考核指標(biāo)的設(shè)定:定量及定性

6. 日常業(yè)績(jī)監(jiān)控手法

7. 考核的周期和分?jǐn)?shù)

8. 考核面談的步驟

9. 考核結(jié)果的分布

10. 考核與業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金和前途的掛鉤:?jiǎn)T工收入與企業(yè)的對(duì)接

 三、工作計(jì)劃和指標(biāo)分解的方法:

· 一張圖

· 二條線

· 三層次

· 四種類(lèi)

· 五要素

 四、業(yè)績(jī)監(jiān)控二三四:

1、二類(lèi)指標(biāo)監(jiān)控:網(wǎng)上時(shí)時(shí)監(jiān)控(以降低監(jiān)控成本)

2、三種手法指導(dǎo)

3、四種業(yè)績(jī)溝通 

· 會(huì)議:組織溝通最有效的方式

· 階段性反饋

· 工作報(bào)告

· 必要評(píng)審

 五、業(yè)績(jī)考核階段及結(jié)果的運(yùn)用:

1、如何進(jìn)行績(jī)效考核面談及應(yīng)注意的問(wèn)題

2、面談指導(dǎo)原則和面談技巧

3、常見(jiàn)困難及缺陷 

4、考核結(jié)果的應(yīng)用

六、運(yùn)用科學(xué)薪酬設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)員工業(yè)績(jī)

* 與工資的關(guān)系:根據(jù)業(yè)績(jī)調(diào)整員工工資的方法

* 與獎(jiǎng)金的關(guān)系:

· 如何設(shè)計(jì)銷(xiāo)售提成

· 如何設(shè)計(jì)生產(chǎn)獎(jiǎng)金

· 如何設(shè)計(jì)管理獎(jiǎng)金

 績(jī)效考核與員工的前途

* 員工的升職、調(diào)職、降職、辭退

* 績(jī)效不佳員工的處理

 七、每天晚上根據(jù)白天所學(xué)內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)小組專(zhuān)門(mén)解決企業(yè)績(jī)效實(shí)際問(wèn)題

培訓(xùn)方式:

· 培訓(xùn)互動(dòng)

· 風(fēng)格詼諧幽默

· 經(jīng)典案例分析,將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。既有豐富的理論基礎(chǔ)同時(shí)兼?zhèn)渖詈竦膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn);

· 角色演練:課程中學(xué)到的提升組織和員工管理方法可直接應(yīng)用于實(shí)際工作

· 現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)和答疑:講師將利用自己豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),致力于解決企業(yè)實(shí)踐問(wèn)題,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,請(qǐng)帶上工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題到現(xiàn)場(chǎng)一起探討,歡迎提問(wèn)。。。


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