【培訓(xùn)目的】
1、協(xié)助學(xué)員了解和掌握激勵(lì)員工的策略與方法
2、如何在工作中進(jìn)行有效的授權(quán)
3、如何通過授權(quán)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理及各直線經(jīng)理等高層領(lǐng)導(dǎo)者
【培訓(xùn)時(shí)間】
1天
【培訓(xùn)方式】
幻燈投影、案例分析、雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解、參與研討、游戲 
 
【課程大綱】
課堂討論：
在你的公司和部門里有哪些缺乏授權(quán)的表現(xiàn)？原因是什么？
授課內(nèi)容：
一、什么是激勵(lì)？ 
1、激勵(lì)的核心理論簡(jiǎn)介
2、馬斯洛的五層次論
3、赫茨伯格的雙因素理論
4、為什么要激勵(lì)？
課堂討論：
“我們大家來找碴”（檢查一下本公司在激勵(lì)員工方面的效果如何？）
二、激勵(lì)的內(nèi)涵 
1、物質(zhì)激勵(lì)的對(duì)與錯(cuò)
2、激勵(lì)的最高形式：精神激勵(lì)
3、掌握激勵(lì)管理的奧秘
4、管理者對(duì)人應(yīng)有的了解 
5、掌握員工的需求 
6、啟發(fā)員工的正確態(tài)度 
7、激勵(lì)士氣的戒律 
8、激發(fā)員工士氣的技巧
三、激勵(lì)都有哪些方法？ 
1、知識(shí)型員工和技術(shù)型員工的激勵(lì)管理策略
2、激勵(lì)的“黃金時(shí)間”
3、十二種不同的激勵(lì)措施
4、激勵(lì)的常見誤區(qū)
5、經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)的新思路和做法
6、非經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)下屬的三十種方法
案例討論：
如何對(duì)“80后”、“90后”員工進(jìn)行激勵(lì)？
四、授權(quán)的意義和必要性
1、以充分授權(quán)留住企業(yè)核心人才
2、授權(quán)——提升公司績(jī)效的有效途徑 
3、獲得充分授權(quán)的員工會(huì)更有效率
五、哪些事要授權(quán)？ 
1、你不想做的事。 
2、你沒時(shí)間做的事 
3、別人能做得更好的事 
4、你喜歡做或能做好，但未能充分利用你的才能的事。 
5、他人為了積累專業(yè)經(jīng)驗(yàn)而必須做的事。 
六、授權(quán)方法
1、管理者如何向員工授權(quán) 
2、對(duì)下屬的授權(quán)應(yīng)當(dāng)分工明確
3、不要對(duì)完成任務(wù)的方法提出要求
4、允許下屬參與授權(quán)的決策
5、使其他人知道授權(quán)已經(jīng)發(fā)生
6、對(duì)接受授權(quán)員工進(jìn)行監(jiān)督和控制
7、做好出現(xiàn)錯(cuò)誤的思想準(zhǔn)備
8、每一項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)當(dāng)與限制相伴隨
9、如何制定擬定授權(quán)計(jì)劃： 
10、給予下屬適當(dāng)?shù)氖跈?quán)運(yùn)用：
七、授權(quán)的原則
1、權(quán)責(zé)一致
2、避免過度授權(quán)
3、權(quán)力往下分散，責(zé)任往上集中。
4、先有責(zé)任交付，才有工作的說明
5、要適時(shí)評(píng)價(jià)、反饋、獎(jiǎng)懲
八、授權(quán)的步驟和程序
1、目標(biāo)說明
2、說明理由
3、激發(fā)意願(yuàn)及信心
4、說明期待
5、取得承諾
6、要求報(bào)告
九、授權(quán)的技巧和如何授權(quán)？ 
1、詳述你想要什么。 
2、提供權(quán)力、途徑和支持。
3、評(píng)估結(jié)果，而非過程。
4、確保你隨時(shí)準(zhǔn)備跟進(jìn)。
現(xiàn)場(chǎng)答疑與經(jīng)驗(yàn)交流