一堂管理升維、人才培養(yǎng)有道的課程——《管理三板斧》
   

主講老師許林芳為前阿里巴巴中國事業(yè)部大區(qū)總經理、大政委，《阿里管理三板斧》開發(fā)者，作為阿里工號749的員工，許林芳老師親身參與并見證了阿里商業(yè)版圖的締造過程，阿里巴巴如何走到現(xiàn)在？它背后的管理機制是怎樣的？我們到底向它學什么？許林芳老師以10年阿里管理實戰(zhàn)經驗及10年管理咨詢生涯出發(fā)，還原企業(yè)不同階段人才管理場景，以真實經歷打底，從“懂戰(zhàn)略、搭班子、做導演”三個方面，全面闡釋企業(yè)管理內核。

1、懂戰(zhàn)略

戰(zhàn)略落地

頭部：定方向，戰(zhàn)略

腰部：確定戰(zhàn)術，方案，部門目標與計劃

腿部：方法，具體打法拿結果，小部門目標、工作計劃、KPI

戰(zhàn)略落地障礙

只有不到10%明確表述的戰(zhàn)略能被有效的執(zhí)行

溝通障礙-95%的員工都不知道公司的戰(zhàn)略是什么

認識障礙-85%的高管每個月討論戰(zhàn)略不超過1小時；高層要有在牛屎堆找到玫瑰花的使命感

資源障礙-60%的組織沒有將預算和戰(zhàn)略鏈接

績效管理障礙-70%的組織沒有把中層管理者的獎金和戰(zhàn)略相掛鉤；績效低于20%相當于沒考核

2、搭班子

招聘與解聘· 梯隊培養(yǎng)·團隊建設

3、做導演

定目標，追過程，拿結果

一、定目標。定目標三會：戰(zhàn)略會、預算會、人才盤點會

二、追過程。現(xiàn)場管理&走動管理；圍繞目標開會；看數(shù)據(jù)，找差距；排除障礙，解決問題；及時反饋和總結

三、拿結果。業(yè)績考核+績效平衡計分卡考核：271正態(tài)分布——20%明星（A+）；30%高潛（B+）；40%滿足期望（B）；10%需要改進（C）。

復盤：事的復盤；人的復盤；機制流程