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知名管理心理學(xué)專(zhuān)家 《組織行為與管理心理一領(lǐng)導(dǎo)智慧與人性洞察》《營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)》 提供專(zhuān)業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
  2023-12-14 11:29:42       
提供專(zhuān)業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過(guò)專(zhuān)家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢(xún)電話:010-62797895 周老師

管理心理學(xué)在企業(yè)管理中的作用無(wú)處不在意義重大?,F(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)管理者比以往任何時(shí)候都更需要具備良好的心理素質(zhì)去把眼光投向世界,投向整個(gè)國(guó)際市場(chǎng),以便面向國(guó)際市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。也必須使他員工具備良好的心理素質(zhì)。換言之,一個(gè)有效的現(xiàn)代企業(yè)管理者,必須重視心理科學(xué)的運(yùn)用,心理科學(xué)的運(yùn)用也必將會(huì)給企業(yè)帶來(lái)高效率的管理。

如何利用心理學(xué)與上下級(jí)進(jìn)行良好溝通?

如何結(jié)合心理學(xué)認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別?

課程大綱

緒論:組織行為概述 管理心理實(shí)踐

  • 管理心理學(xué)

  • 課程結(jié)構(gòu)分析圖

  • 教材應(yīng)用

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一、管理與心理

管理學(xué)應(yīng)用探討 心理學(xué)應(yīng)用概述

  • 心理學(xué)與管理學(xué)的博弈

  • 心理學(xué)基本的管理假設(shè)

  • 古典心理學(xué)智慧與應(yīng)用

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二、情商、溝通與決策

高情商人際溝通 人本化決策判斷

  • 情緒心理與理性心理

  • 心理效應(yīng)對(duì)決策影響

  • 性格特質(zhì)與溝通

  • 卡尼曼的前景決策

  • 團(tuán)體決策的心理分析

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三、動(dòng)機(jī)與激勵(lì)

動(dòng)機(jī)是內(nèi)在的行為 激勵(lì)是組織的杠桿

  • 行為動(dòng)機(jī)與行為強(qiáng)化

  • 馬斯諾與赫茲伯格

  • 公平理論與量化理論

  • 心理學(xué)期望效應(yīng)

  • 本章閱讀材料

四、組織與角色

組織是人際的舞臺(tái) 領(lǐng)導(dǎo)扮演人本角色

  • 領(lǐng)導(dǎo)者角色扮演的價(jià)值

  • 父母角色與平衡的人際關(guān)系

  • 華人企業(yè)家用人格局

  • 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)變理論應(yīng)用

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五、領(lǐng)導(dǎo)與影響

權(quán)力締造組織影響 領(lǐng)導(dǎo)促發(fā)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行

  • 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)隔

  • 領(lǐng)導(dǎo)力恒等式

  • 非權(quán)力影響力

  • 執(zhí)行力的獎(jiǎng)賞與強(qiáng)制

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