其實(shí),80后、90后不是洪水猛獸。他們有自己明顯的時(shí)代特征,有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn),只有了解他們的心理需求,才能跟他們打成一片,才能站在前面領(lǐng)導(dǎo)他們,而不僅僅是在后面蔑視、不屑甚至逃避。
逃避是不可能的。不管你愿意與否,他們都是這個(gè)社會(huì)的生力軍,有些80后已經(jīng)是公司企業(yè)的主管或中層經(jīng)理。世界遲早要靠他們來(lái)主宰。
在主宰世界之前還需要磨練,雕琢。管理好他們,就是幫助他們雕琢、成才的過(guò)程。
想幫助他們成長(zhǎng),卻不好好了解他們到底在想什么,不能跟他們打成一片,這顯然是教條主義,是專門書上討生活的。光從書本上尋章摘句是不可能對(duì)他們有幫助的,而且有可能還阻礙了他們的進(jìn)步。
到80、90后中去,搞清楚他們?cè)谙胧裁矗?/div>
80、90后絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,尤其80后,是中國(guó)第一代獨(dú)生子女。他們的時(shí)代物質(zhì)比較豐富,基本沒(méi)挨過(guò)餓,既受70后的保守務(wù)實(shí)影響,又得益于中國(guó)變革 開放,各種資訊的沖擊,尤其互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,獲取資訊的便捷。這些造就了他們獨(dú)特的性格特征,個(gè)性獨(dú)特,價(jià)值多元化,愛物質(zhì)也愛自由,敢想敢說(shuō)也敢做。
有人說(shuō),他們自私、個(gè)人主義、自信過(guò)頭,無(wú)紀(jì)律,無(wú)合作精神,無(wú)抗壓能力,缺乏溝通精神。
也有人說(shuō)他們更自信,受的教育系統(tǒng),綜合能力更高,更敢想,更果敢!
不管怎樣,他們更具平等意識(shí),更獨(dú)立,更有個(gè)性,更需要被尊重。但頻繁跳槽,缺乏責(zé)任感,超出自身能力的自信,對(duì)權(quán)威的不以為然等一長(zhǎng)串的不足被認(rèn)為在80后身上普遍存在,這給管理者帶來(lái)不少的挑戰(zhàn)。
1、讓成員明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo),懂得為了達(dá)到目標(biāo)個(gè)人所需做的犧牲
整個(gè)公司是一個(gè)大團(tuán)隊(duì),公司里很多小團(tuán)隊(duì),小團(tuán)隊(duì)里也可以有更小的團(tuán)隊(duì),不管是大團(tuán)隊(duì),還是小團(tuán)隊(duì),都可以有自己的目標(biāo)。但是,大目標(biāo)管小目標(biāo),大團(tuán)隊(duì)統(tǒng)領(lǐng)小團(tuán)隊(duì)。一個(gè)優(yōu)秀的高管應(yīng)該為集團(tuán)的最高目的尋找情感和市場(chǎng)定義,以人性化的方式予以解讀,然后說(shuō)服大家朝著那個(gè)方向努力。這一目的引導(dǎo)著他的決策和行動(dòng),是激勵(lì)追隨者的核心動(dòng)力。
一旦目標(biāo)確定,就需要跟團(tuán)隊(duì)宣講,讓他們了解到各自對(duì)完成目標(biāo)的重要性,并動(dòng)員他們?yōu)楣餐哪繕?biāo)而努力。為了共同的目標(biāo),每個(gè)人都要做一定的犧牲,且減少抱怨,這樣的團(tuán)隊(duì)才有凝聚力。就像打麻將,常在一起打的四個(gè)麻友就是一個(gè)小團(tuán)隊(duì),為了打麻將,一般都遵守時(shí)間,說(shuō)好8點(diǎn)到就不會(huì)7點(diǎn)到;為了多打幾圈,快點(diǎn)胡牌,對(duì)方的牌掉到這邊,一般都會(huì)廢話少說(shuō)的主動(dòng)幫他撿起來(lái),且會(huì)不斷說(shuō)點(diǎn)與麻將無(wú)關(guān)的話題來(lái)活躍氣氛。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)也如此,相互幫助能減少摩擦,多溝通不但能活躍氣氛,還能增加團(tuán)隊(duì)化學(xué)反應(yīng)。
2、招聘把關(guān),學(xué)習(xí) 調(diào)教人才
招聘是個(gè)至關(guān)重要的工作。老板或總裁不能把所有的招聘都扔給HR,有些崗位必須自己親自上馬,找到合適的人選。除了選可靠有能力的,還要選氣質(zhì)和真對(duì)這個(gè)工作有興趣的。即便已經(jīng)在崗位上的員工,也可以幫他分析他的興趣所在,如果他真的喜歡這份工作,他的態(tài)度和投入度是不一樣的,別人下班時(shí)他還會(huì)加班,別人去玩他會(huì)埋頭鉆研業(yè)務(wù)。只有興趣才是最好的老師。喬布斯也說(shuō)“追隨你的內(nèi)心”,“如果沒(méi)找到你最喜歡的工作,那沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)找。”只有真的有興趣,你才會(huì)努力去做,去讓你的才華釋放。如果不喜歡,勸他趁早改行,即便開始有點(diǎn)苦,收入有點(diǎn)低,但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,這對(duì)他們是有好處的。
招聘只是培養(yǎng)人才的第一步。招聘后,要對(duì)人才進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí) ,并根據(jù)他的情況計(jì)劃 到合適的崗位,達(dá)到知人善任的目標(biāo)。尤其現(xiàn)在的80后,他對(duì)自己的能力往往過(guò)分的自信,常常在會(huì)議上敢于表達(dá)不同意見。但他們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)。因此,需要耐心說(shuō)服他們,說(shuō)明他們的建議為什么不可行。
3、傾聽員工心聲
80后的平等意識(shí)很強(qiáng)。不會(huì)因?yàn)槟闶穷I(lǐng)導(dǎo)就你說(shuō)了算,有時(shí)候說(shuō)起話來(lái)顯得“沒(méi)大沒(méi)小”,而且敢于爭(zhēng)取自己的權(quán)益,這在許多公司是讓管理者頭痛的事情。
這需要管理者要有開放的胸懷,并且營(yíng)造開放的工作氛圍。管理者要管理好80、90后,經(jīng)常傾聽他們的心聲是很有必要的。這樣的傾聽可以不拘泥于形式,電話、郵件、信件、面對(duì)面的交流都可以,80后的參與感和平等感都不會(huì)受挫,他們的聲音都可以很通暢地表達(dá)。更關(guān)鍵的是,管理者要真正用心地去傾聽與回應(yīng),永遠(yuǎn)不會(huì)有敷衍和形式化。這樣才能將積怨化于無(wú)形,才能培養(yǎng)他們暢所欲言的能力和習(xí)慣,才能讓他們樂(lè)于追隨管理者。
其實(shí)80后也同時(shí)有個(gè)特點(diǎn),就是對(duì)真正有實(shí)力的同事是認(rèn)可的,如果他覺(jué)得你是一個(gè)有本事的人,會(huì)打心眼里支持你甚至跟隨你。
4、制定更完善、更人性的制度
任何制度都有漏洞。過(guò)去行得通的,今天未必,所以要調(diào)整,要與時(shí)俱進(jìn)。隨著社會(huì)的進(jìn)步,人性的解放,企業(yè)制度的設(shè)計(jì)要人性化,合法化。80后90后員工維權(quán)意識(shí)比60、70后員工強(qiáng),法制意識(shí)更高。他們認(rèn)為只有完善與透明的企業(yè)制度可以減少被老板剝削之機(jī),這樣的企業(yè)才值得信賴和依附。因此,企業(yè)要完善、透明,分工明確,考核公平。這需要 企業(yè)管理 者在制定制度時(shí)要平衡好工作量、工作業(yè)績(jī)與 薪酬 關(guān)系。制度出爐,管理者要對(duì)80后90后員工要時(shí)常進(jìn)行制度學(xué)習(xí) 講解,讓他們理解并接受,合理引導(dǎo)他們看到企業(yè)發(fā)展方向,帶動(dòng)更多人遵守管理制度。
5、建立完善的 企業(yè)文化
企業(yè)文化是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心,是企業(yè)留住人才的工具。在中國(guó)大多數(shù)企業(yè),企業(yè)文化只是裝飾、幌子,很多企業(yè)還沒(méi)有文化管理雛形和基本文化理念。企業(yè)文化不是人情化管理,是人性化管理的實(shí)踐。良好的企業(yè)文化,能使員工團(tuán)結(jié)一心,朝一個(gè)目標(biāo)或者夢(mèng)想去奮斗。差勁的企業(yè)文化,使員工像一盤散沙,凝聚力不強(qiáng)。人性的企業(yè)文化能使80、90后員工更感到被關(guān)懷,被愛護(hù),使他們?cè)敢夂推髽I(yè)一起成長(zhǎng),形成忠誠(chéng)度和戰(zhàn)斗力。
總而言之,80、90后普遍個(gè)性張揚(yáng),追求平等,思想活躍,才思敏捷,他們能給企業(yè)帶來(lái)活力。他們不是洪水猛獸,不是只會(huì)耍小性子逃避,他們有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。只要尊重他們,采取人性化的管理方式,以主動(dòng)姿態(tài)去適應(yīng)和包容他們。適應(yīng)不是遷就,而是原則性地開放與融合,變成他們的朋友、戰(zhàn)友,和他們打成一片,就一定能管理好他們,帶領(lǐng)他們前進(jìn),達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)。
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有個(gè)老人愛清靜,可附近常有小孩玩,吵得他要命,于是他把小孩召集過(guò)來(lái),說(shuō):我這很冷清,謝謝你們讓這更熱鬧,說(shuō)完每人發(fā)三顆糖。孩子們很開心,天天來(lái)玩。幾天后,每人只給2顆,再后來(lái)給1顆,最后就不給了。孩子們生氣說(shuō):以后再也不來(lái)這給你熱鬧了。老人清靜了。
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