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結(jié)構(gòu)化招聘確保效果的6個(gè)關(guān)鍵（實(shí)操經(jīng)驗(yàn)）

?今天，企業(yè)招聘選才主要采取結(jié)構(gòu)化招聘選才的模式。所謂“結(jié)構(gòu)化”，就是要“規(guī)范化”和“標(biāo)準(zhǔn)化”。??而“結(jié)構(gòu)化招聘選才”是指一個(gè)企 2022-07-13

如何預(yù)測(cè)人力資源規(guī)劃中的工作?

人力資源規(guī)劃是一個(gè)預(yù)測(cè)與分析的過(guò)程，而整體的人力資源規(guī)劃的制定，人力資源的預(yù)測(cè)工作是一個(gè)最為重要的環(huán)節(jié)。　　所謂預(yù)測(cè)是指對(duì)未來(lái)環(huán)境 2022-07-13

孫波：績(jī)效正悄然進(jìn)入云端管理新時(shí)代

作為企業(yè)管理的核心，績(jī)效管理對(duì)業(yè)績(jī)表現(xiàn)有著十分重要的影響，利用互聯(lián)網(wǎng)搭建一個(gè)高效的反饋與互動(dòng)平臺(tái)能夠?yàn)榭?jī)效活動(dòng)提供及時(shí)的指導(dǎo)，滿足企業(yè)快速發(fā)展的需要，同時(shí)也可以提高組織成員的參與性，增進(jìn)員工與工作和... 2022-07-10

培訓(xùn)，快與慢

作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，如何講好課，需要了解快與慢的區(qū)別：01培訓(xùn)，有兩種形式。一是快培訓(xùn)，二是慢培訓(xùn)?？炫嘤?xùn)，以快為心法，信奉天下武功唯 2022-06-13

孫波：績(jī)效管理不是為了區(qū)分，而是為了提升能力

績(jī)效管理的本質(zhì)是促進(jìn)組織與個(gè)人能力的不斷提升，基于這點(diǎn)認(rèn)識(shí)，在績(jī)效管理中采用的一切手段其目的都應(yīng)當(dāng)是指向能力提升的。我們也討論過(guò)組織能力與個(gè)人能力的差異，但是歸根結(jié)底，組織能力需要通過(guò)個(gè)人來(lái)實(shí)現(xiàn)，因... 2022-06-04

高競(jìng):阿里人才建設(shè)五部曲,良將如潮是怎么來(lái)的?

現(xiàn)在的老板和高管都很焦慮，為什么？原因之一是找不到人、留不住人。今天我們先說(shuō)說(shuō)找人的事兒。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，阿里等先進(jìn)公司的做法是一切都從 2021-10-07

一年一度的績(jī)效管理正在毀了你的公司

太多的管理者嚴(yán)重依賴一年一度的正式評(píng)估來(lái)告訴員工他們表現(xiàn)如何，并為他們?cè)O(shè)定績(jī)效目標(biāo)。我在做咨詢的時(shí)候很喜歡問(wèn)管理層的一個(gè)問(wèn)題是，當(dāng) 2021-10-07

HR需知的管理理論三階段

HR應(yīng)該知道哪些管理理論階段呢？　　1、古典理論階段：涌現(xiàn)出以弗雷德里克·泰勒、亨利·法約爾和馬克斯·韋伯為代表的三駕馬車，特別是泰 2021-08-02

薪酬體系設(shè)計(jì)應(yīng)該繞開(kāi)的坑

HR說(shuō)： 薪酬=心愁 老板說(shuō)：薪酬=心仇 員工說(shuō)：薪酬=心酬 在我做咨詢的十多年里，不斷的聽(tīng)到HR跟我說(shuō)：老板不懂人力資源管理，就一 2021-08-02

雁過(guò)拔毛！這是高效“掠奪”人才的智慧

企業(yè)大學(xué)或培訓(xùn)管理者通常都擁有自己的專業(yè)技術(shù)，比如課程設(shè)計(jì)、案例開(kāi)發(fā)、師帶徒、引導(dǎo)技術(shù)等。無(wú)論選擇何種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)員，都可以采用“雁過(guò)拔毛”的思維方式，收集上千名干部的能量，以此凝聚賦有企業(yè)管理特... 2021-08-01

留人要穩(wěn) 辭退要狠

說(shuō)到留人和辭人，HR的第一想法是：盡力而為員工要離職，HR如果留住了，省得后續(xù)補(bǔ)人的麻煩；如果留不住，就只能再招一個(gè)人。公司要辭人，HR 2021-08-01

大智莫若知人

在用人識(shí)人方面，魏徵給李世民提出了一個(gè)基本的建議：貴則觀其所舉，富則觀其所養(yǎng)，居則觀其所好，習(xí)則觀其所言，窮則觀其所不受，賤則觀其 2021-06-16

華為人才之道：華為大學(xué)如何成為培養(yǎng)將軍的搖籃

華為人才之道：華為大學(xué)如何成為培養(yǎng)將軍的搖籃企業(yè)大學(xué)最近很火，三、五百人的公司就要搞個(gè)大學(xué)，以彰顯對(duì)于培訓(xùn)培養(yǎng)的重視，很多培訓(xùn)經(jīng)理 2021-06-06

丁守海：失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)凸顯，兜底政策先行

作者丁守海，中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、國(guó)家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院研究員、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)論壇（CMF）主要成員，本文刊發(fā)于4月9日證券時(shí)報(bào)搜 2021-05-18

HR，你離BP有多遠(yuǎn)

在HR面臨轉(zhuǎn)型的今天，HRBP被蜂擁推崇；名企的最佳實(shí)踐被爭(zhēng)相效仿；但你可能也發(fā)現(xiàn)了，學(xué)來(lái)的多只是些概念和理論。一、為什么HRBP你學(xué)不會(huì)HR 2021-04-01

胡賽雄：企業(yè)價(jià)值往往是由“不勝任”的員工創(chuàng)造的

企業(yè)應(yīng)該看到和肯定員工增值的部分，而不是對(duì)錯(cuò)、是非。這樣的話，員工不斷地得到肯定，就會(huì)被激發(fā)出更大的成就感，更愿意去作為。企業(yè)里面還普遍存在一個(gè)情況：生怕員工犯錯(cuò)誤。尤其在企業(yè)家或者說(shuō)管理人員是技術(shù)... 2021-03-19

為什么學(xué)習(xí)曾國(guó)藩

從歷史看人物，由人物理解歷史，再由歷史指導(dǎo)人生。作為非專業(yè)人士，無(wú)法看懂專業(yè)論文，要靠歷史人物傳記作為理解歷史的角度。即普通人對(duì)于 2021-03-18

一個(gè)人兼職兩個(gè)崗位如何付薪？

企業(yè)中經(jīng)常會(huì)碰到一人兼崗的情況，這種情況應(yīng)該如何處理，到底應(yīng)該給這個(gè)兼崗的員工多少工資？是應(yīng)該拿高崗位的工資還是高崗位的工資再 2021-03-17

關(guān)于從事HR工作的人員是否有前途的論述

上周五，幾個(gè)公司的HR專業(yè)人員前來(lái)拜訪我，和我交流了其中的一個(gè)話題是，從事HR工作是否有前途。因?yàn)樗麄冇X(jué)得現(xiàn)在的企業(yè)HR工作越來(lái)越難于開(kāi) 2021-03-07

如何有效合理的分工

績(jī)效考核制度有，績(jī)效管理投入力度也不小，可仍然沒(méi)有解決問(wèn)題。不同時(shí)間段員工忙閑不均，忙的員工苦不堪言，閑的員工老板看著鬧心，忙的員 2021-03-01

任職資格管理體系的通道建設(shè)

企業(yè)建立員工任職資格管理體系，其實(shí)質(zhì)是要幫助員工在一個(gè)企業(yè)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身的人才梯隊(duì)建設(shè)和人才培養(yǎng)的目標(biāo)。該 2021-03-01

如何處理企業(yè)元老與親戚問(wèn)題?

有同學(xué)來(lái)信說(shuō)，公司的員工大部分是創(chuàng)業(yè)元老或親朋好友，這些人由于資格老或者親戚關(guān)系，不太好管理；同時(shí)，他們的知識(shí)相對(duì)比較陳舊，觀念比 2021-03-01

破解阿里“新員工成長(zhǎng)體系”——百年大計(jì)

在阿里的百年大計(jì)里，有一個(gè)工具叫輔導(dǎo)四象限，通過(guò)能力維度和意愿維度，將員工劃分到高能高愿、高能低愿、低能高愿、低能低愿四個(gè)象限中。 2021-02-17

高工資=低成本，低工資=高成本

在企業(yè)，有時(shí)候高工資就是低成本，低工資就是高成本，如何理解這種辯證關(guān)系？1、從選人角度來(lái)說(shuō)，高工資招聘會(huì)是百里挑一，在更大范圍類獲 2021-02-17

瞄準(zhǔn)思維差異，定位管理“坐標(biāo)”

人力資源部與業(yè)務(wù)部門(mén)有效聯(lián)動(dòng)的方式共有五種，即上級(jí)承諾、效果實(shí)證、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)崗、條線對(duì)接、難度下降。但在工作實(shí)踐中，很多HR仍然容易掉入純專業(yè)導(dǎo)向的深井中，盲目地從專業(yè)的角度思考人力資源工作與HR崗位的價(jià)值。 2021-02-08