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  2013年10月04日    《北大商業(yè)評論》      
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 很多領(lǐng)導者都希望自己的企業(yè)成為高 績效 組織,因為唯有高績效才能支持企業(yè)獲得持續(xù)增長的競爭優(yōu)勢。那些已經(jīng)走上高績效軌道的企業(yè)有哪些特別之處?怎樣才能真正實現(xiàn)高績效、高增長?

  翰威特的研究發(fā)現(xiàn),高績效企業(yè)不但改變了傳統(tǒng)的 績效管理 機制,重新設(shè)計了更加務(wù)實和實用的績效管理體系,而且為員工創(chuàng)造了能夠發(fā)揮最大潛力的環(huán)境。阿里巴巴就是一個很好的例證。馬云總是提出一些看似“瘋狂”的業(yè)績目標,并帶領(lǐng)阿里人向著目標奔跑,其背后的關(guān)鍵動因在于阿里巴巴獨特的價值觀考核體系。阿里巴巴將企業(yè)價值觀通過細致的過程管理和文化凝聚力來保證結(jié)果的實現(xiàn),把績效管理和價值觀貫徹進行有效和深度結(jié)合。

  在高績效的企業(yè)里,員工和管理者之間是一種開放的、相互信任的關(guān)系,這是建立高績效組織的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。要想建立這種關(guān)系,管理者和員工都必須清晰地明白組織和個人的工作目標,能夠真誠地交流和溝通,全身心投入以實現(xiàn)目標。除此之外,高績效企業(yè)都注重培養(yǎng)管理者管理績效的能力,使他們能夠幫助開發(fā)和培養(yǎng)員工的潛能和創(chuàng)造力,并且引導員工拓展自身的能力。英國維珍集團的董事長理查德·布蘭森認為維珍成功的重要原因“在于你擁有什么樣的員工。如果員工每日 面帶微笑,以工作為樂,他們就會有出色的表現(xiàn)。顧客自然也會喜歡和你打交道。”而要實現(xiàn)這一點“你需要的是那些擅長激勵、激發(fā)別人最大潛能的人”。

  績效管理的目標設(shè)計也充滿技巧性。很多管理者為了提高工作效率,為企業(yè)或團隊成員制訂了大量的目標,但卻收效甚微。為了讓目標更有效,管理者應盡量制定積極的、具有挑戰(zhàn)性,能夠?qū)捜蒎e誤的目標,并且將那些復雜任務(wù)的目標簡單化。比如,“你現(xiàn)有的40個客戶中,盡量保持至少35個”要比“你現(xiàn)在的40個客戶中,流失的客戶盡量不超過5個”更有利于調(diào)動員工的積極性。

  目標確定之后,如何讓員工全力以赴去實現(xiàn)它呢?首先要讓員工意識到目標對于自己的重要性,比如讓員工對目標進行公開承諾,這樣他們就會為自己的承諾負責。其次,管理者還可以根據(jù)目標描繪一個鼓舞人心的圖景,讓員工從目標中看到自身利益,以吸引員工。比如,杰克·韋爾奇曾發(fā)布“使通用電氣在任何競爭領(lǐng)域都成為勝者”的公司令,令員工士氣大振。最后,在目標的實現(xiàn)過程中,還要不斷提高員工的自信和自我掌控感,給員工以鼓勵。

  不過,目前有相當多的中國企業(yè)還沒有建立完善的組織和管理體系,社會也沒有形成高度職業(yè)化的氛圍。矯枉必須過正,在這樣的背景下,通過績效考核的方式加大過失成本,將員工的行為規(guī)范到職業(yè)化的軌道上來,顯然是必然之選。

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隨機讀管理故事:《 四塊糖的領(lǐng)導力》
    日前,偶然看到了一個《四塊糖》的故事。故事說的是著名教育家陶行知在任校長時,又一次在校園里偶然看到王友同學用小石塊砸別人,便當即制止了他,并令他放學后,到校長室談話。   
  放學后,王友來到校長室準備挨罵。
  可一見面,陶行知卻掏出一塊糖給他說:“這獎給你,因為你按時到這里來,而我卻遲到了”。王友猶豫間接過糖,陶行知又掏出一塊糖放到他手里說:“這塊糖又是獎給你的,因為我教訓你不要砸人時,你馬上不砸了。”王友吃驚地瞪大眼睛,陶行知又掏出第三塊糖給王友:“我調(diào)查過了,你用小石塊砸那個同學,是因為他不守游戲規(guī)則,欺負女同學。”王友立即感動地流著淚說自己不該砸同學。陶行知滿意地笑了,掏出第四塊糖遞過去說:“為你正確認識自己錯誤,再獎勵你一塊!我的糖發(fā)完了。

啟示:
  我們過去都說“管理出效益”。這兩年,它被另一個更時髦的詞,那就是“領(lǐng)導力”。

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